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5.玫瑰精油在玫瑰花瓣中含量最高,工业上常以玫瑰花瓣为原料,采用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油.回答下列问题:
(1)采用水蒸气蒸馏时,水蒸气能将玫瑰精油从花瓣中携带出来,是因为玫瑰精油具有挥发性强的特点.
(2)水蒸气蒸馏后,能收集到乳白色的油水混合物.向油水混合物中加入NaCl,就会出现明显的油层与水层.分离出油层,一般可加入一些无水Na2SO4,以吸收油层中的水分.
(3)蒸馏时,会存在许多因素影响玫瑰精油的产量.如图是当玫瑰花瓣与淸水的质量出比为1:4时,出油率与蒸馏时间的变化关系,一般蒸馏时间最好控制在4小时.

(4)植物芳香油的提取方法有多种,具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定.提取玫瑰精油可以(填“可以”或“不可以”)采用有机溶剂萃取法,理由是玫瑰精油易溶于有机溶剂.

分析 1、玫瑰精油的提取
(1)玫瑰精油的性质:化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏.
(2)提取流程 
①在开花的盛期(时期)采收玫瑰花瓣,与清水以质量比为1:4的比例进行混合.
②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏,在锥形瓶中收集到乳白色(颜色)的乳浊液.
③向乳化液中加入NaCl,增加盐的浓度,静置,出现油水分层.
④用分液漏斗将其两层分开,得到油层.
⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水,静置约12h,过滤得到的液体为玫瑰油.
(3)分析:加入氯化钠的目的是增大盐水的密度,有利于玫瑰油与水的分层;加入无水Na2SO4.的目的是吸收精油中残留的水分.

解答 解:(1)玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,挥发性强,能随水蒸气一同蒸馏.
(2)在提取过程中加入NaCl,可以增加水的比重,使油水分层;分离出油层,一般可加入一些无水Na2SO4,以吸收油层中的水分.
(3)根据出油率与蒸馏时间的变化关系曲线图,发现一般蒸馏4小时,出油率最大,在延长时间,出油率不变,因此蒸馏时间最好控制在4小时.
(4)因为玫瑰精油易溶于有机溶剂,因此提取玫瑰精油可以采用有机溶剂萃取法.
故答案为:
(1)挥发性强
(2)NaCl         无水Na2SO4
(3)4
(4)可以    玫瑰精油易溶于有机溶剂

点评 本题旨在考查学生根据产品的性质和原料特点选取提取植物芳香油的方法的能力,意在强化学生对蒸馏法的实验操作过程的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能够促使淀粉酶水解的酶是( )

A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.蛋白酶 D.麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.研究两对相对性状时,每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,那么两对之间就一定遵循自由组合定律
B.某奶牛的一个精原细胞,减数分裂后可能产生4种或2种精子
C.子代性状的多样性导致的原因只与配子形成时的多样性有关
D.某生物测交后代只有两种表现型,则该生物一定只含一对等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为基因表达过程中相关物质间的关系图,下列叙述错误的是(  )
A.过程①②中均发生碱基互补配对
B.在原核细胞中,过程①②同时进行
C.e上的密码子决定其转运的氨基酸种类
D.d可能具有生物催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某二倍体动物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示.下列解释合理的是(  )
A.通过减数分裂形成的4个精细胞中有一个不含A和a的精细胞
B.减数第二次分裂中,有一对染色单体没有相互分离
C.通过减数分裂形成的4个精细胞中有两个基因型为Aa的精细胞
D.减数第一次分裂中姐妹染色单体间发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞的组成物质、结构等的叙述,错误的是(  )
A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
B.只有蛋白质和DNA也能组成生物
C.基因通过复制、转录和翻译来控制蛋白质的合成
D.一般而言,新生细胞比衰老细胞的线粒体多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,进行了如下操作.请回答:
(1)取样与选择培养:在某热电厂烟囱周围区域采集土样,取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要灭菌.选择培养的目的是增加脱硫细菌浓度.
(2)驯化脱硫细菌:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中,边搅拌边持续通入SO2气体,驯化几分钟后接种到固体培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通SO2的时间,与此同时逐步降低培养基的pH.由此分离得到的脱硫细菌具有耐受SO2和适应酸性环境能力.
(3)培养、观察与应用:为获得大量的目的菌用于生产,在培养过程中技术人员需连续取样进行计数,计数方法一般有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法.当用前者进行计数时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌,统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目.通常情况下,用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低;当用后者进行计数时,需在血细胞计数板上的计数室内计数.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.伊乐藻是一种多叶沉水植物,细胞内液泡发达.如图是以伊乐藻为材料进行系列实验,请冋答相关问题.
(1)伊乐藻的叶是实验室观察叶绿体的良好材料,因为伊乐藻细胞中叶绿体大而丰富.
(2)用质量浓度为30%的蔗糖溶液处理伊乐藻叶肉细胞,在显微镜下观察到细胞中绿色颗粒分布范围变小,实验人员再用清水处理时发现,伊乐藻细胞没有变化,这可能原因是伊乐藻细胞因失水过多,过快而死亡.
(3)在进行“伊乐藻和菠菜叶绿体中色素种类及含量比较”实验时,使用无水乙醇提取色素的原理是叶绿体中的色素能溶解于乙醇.在比较两类植物叶绿体中色素种类时,可利用纸层析法先将色素分离,再根据滤纸条上色素带的条数、颜色和色素带宽度等比较两类植物叶绿体色素的种类和含量.
(4)如图所示是某同学设计的环境因素对伊乐藻光合作用强度的影响装置,实验过程中从导管中流出的水的总量可以代表伊乐藻光合作用释放的氧气量,试写出利用该装置探究光强度对伊乐藻光合速率的影响的简单实验思路:取若干相同装置,分别置于离某一光源不同距离处,测量相同时间内导管中流出水的总量(或选择若干相同装置和不同功率的灯,每组装置与等的放置距离相同,测量相同时间内导管中流出水的总量).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素.回答下列问题:

(1)兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是由负变为正.
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(3)血糖含量降低时.会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖.
(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于自身免疫病.临床上可以切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的产生,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生.

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同步练习册答案