A. | 生态工程是生态学与系统工程学的有机结合 | |
B. | 生态工程追求经济、生态和社会效益的同步发展 | |
C. | 生态工程的基本特点是无消耗、无污染、高效益 | |
D. | 生态工程可促进人类社会和自然环境的和谐发展 |
分析 1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展.
2、生态工程建设的目的是遵循物质循环规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展.
3、生态工程原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物要适应环境,且生物的数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:A、生态工程的理论基础是生态学与系统工程学,A正确;
B、生态工程建设的目的是达到经济效益和生态效益同步发展,B正确;
C、生态工程是少消耗、多效益的工程,C错误;
D、生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展,D正确.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生态工程的概念及其目标,要求考生识记生态工程的概念、研究对象、目的等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增 | |
B. | 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 | |
C. | 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体完成 | |
D. | 核膜上的核孔是DNA等物质进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节 | |
B. | 细胞内液与细胞外液共同构成人体内环境 | |
C. | 人体内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介 | |
D. | 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的能量流动是指能量在营养级之间的传递过程 | |
B. | 能量在流动过程中逐级递减 | |
C. | 图中的A代表呼吸作用散失的热能 | |
D. | 分解者可利用所有营养级提供的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 | |
B. | 人体体液间的物质交换中,毛细血管壁细胞可与A、C之间进行物质交换 | |
C. | 用于顶端优势现象分析,B对应顶芽生长素浓度,C对应侧芽生长素浓度 | |
D. | 过程的作用是释放抗原,以便抗体能进一步对其发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
枯草杆菌 | 核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列 | 链霉素与核糖体的结合 | 在含链霉素培养基中的存活率(%) |
野生型 | 能 | 0 | |
突变型 | 不能 | 100 |
A. | 突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 | |
B. | 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 | |
C. | S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 | |
D. | 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 |
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