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7.下列有关人体免疫的叙述正确的是(  )
①溶菌酶的杀菌作用属于人体的非特异性免疫②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应不会产生抗体⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的.
A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.①③④⑦D.②③⑥⑦

分析 凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应T细胞,并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质都是抗原.
人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.
第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的,作用范围小,针对性强.

解答 解:①唾液中的溶菌酶属于人体免疫的第一道防线,血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体免疫的第二道防线,两道防线均属于非特异性免疫,①正确;
②抗原具有大分子、一般异物性和特异性的性质,但抗原不一定是异物,也可能是机体衰老的细胞或癌细胞等,②错误;
③抗体主要分布在血浆、外分泌液中,所以人体分泌的乳汁中含有某些抗体,③正确;
④吞噬细胞可参与特异性免疫的体液免疫和细胞免疫,能处理抗原并呈递给T细胞,④正确;
⑤过敏反应也会产生抗体,⑤错误;
⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起人的免疫缺陷病,⑥错误;
⑦人体对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的,⑦正确.
故选:C.

点评 本题难度一般,要求学生识记免疫调节的相关知识,考查学生对免疫调节中非特异性免疫和特异性免疫的理解,能够识记并区分人体免疫的三道防线,区分免疫异常导致的三种疾病.

练习册系列答案
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下图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:

(1)该细胞为_________生物细胞,判断的理由是_____ ___。

(2)该细胞与动物细胞相比,共有的结构包括[ ] 、[ ] 、[ ]

(3)该生物的遗传物质存在于[ ]_____________中。

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(11分)下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答:

(1)若某细胞同时含有A、B两图中各种细胞结构,则为________细胞。

(2)提供能量的“动力车间”为[ ]________。

(3)结构5为________,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关。

(4)细胞内有双层膜结构但又不属于细胞器的是________。

(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[ ]________。

(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]________。

(7)12所示的结构的化学组成为________和________。

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(9) 若A为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构5的功能减弱,合成的________减少,使得癌细胞间黏着性降低,导致其容易分散和转移。

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用呼吸抑制剂处理人体红细胞,下列物质吸收量显著减少的一组是( )

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2.有人试图在棉田中喷洒一定量脱落酸以除去叶片便于机械采摘棉花,但效果不明显,生物兴趣小组设计如下实验方案探究原因.
实验假设:生长素对脱落酸有抑制作用
实验方案:取若干生长状态相同的棉花平均分成三组,分别做如图处理,其中甲组保留顶芽,乙丙两组则去除顶芽.
(1)脱落酸可促进叶和果实的衰老和脱落.
(2)丙组中X处应进行的处理是放置(与乙组等大的)空白琼脂块.
(3)比较甲乙丙三组叶片脱落的先后情况,
①若丙组叶片先于甲乙两组脱落,表明生长素对脱落酸有抑制作用.
②若三组叶片几乎同时脱落,表明生长素对脱落酸无抑制作用.

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12.如图是体内细胞与内环境的关系示意图,请回答下列问题.
(1)图中的编号②、③、④分别是血浆、组织液、淋巴.
(2)细胞生活的液体环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动,其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中,其理化性质的三个主要方面包括温度、渗透压和酸碱度.
(3)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③(填标号);毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④(填标号)

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19.回答有关实验的相关问题
Ⅰ.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按如表完成了有关实验.
试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度(℃)
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B10-0.15
C-100.120
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(2)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法,若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm x lmm x 0.lmm,由400个小格组成)计数,如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是酵母菌有15个.如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数为2.88×108个.
Ⅱ.根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”,回答有关问题.
(1)调查土壤中小动物的丰富度常用取样器取样法进行采集、调查,而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查,原因是许多土壤小动物具有较强的活动能力且身体微小.
(2)丰富度的统计方法通常有两种,此实验中用的是记名计算法.这种方法一般用于个体较大,种群数量有限的群落.

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16.水稻从土壤中吸收的N可用来合成(  )
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