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如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖溶液浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )
A、曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B、曲线BC段酵母菌呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸
C、曲线CD段酵母菌数量下降的主要原因是营养物质的消耗和乙醇的积累
D、统计酵母菌数量时,先向血球计数板的计数室中滴加培养液再加上盖玻片
考点:细胞呼吸的过程和意义,探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:阅读题干和题图可知,图中AB段无乙醇产生,因此知只进行有氧呼吸;BC段,乙醇开始产生,酵母菌数量仍在继续增加,因此这一区间内的细胞既进行无氧呼吸,也同时进行有氧呼吸;BC段,酵母菌数量继续增加至最大值、乙醇开始产生并不断增加,酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸,产能少,需消耗更多葡萄糖.酵母菌数量在C点下降,除营养物的供应问题外,还应考虑其代谢产物(乙醇和二氧化碳)的积累对其繁殖的影响.
解答: 解:A、图中AB段无乙醇产生,因此知只进行有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体,A正确;
B、BC段,乙醇开始产生并逐渐增多,酵母菌数量仍在继续增加,因此可推断这一区间内的细胞,既进行无氧呼吸,也同时进行有氧呼吸,B正确;
C、酵母菌数量在CD段下降,除营养物的供应问题外,还应考虑其代谢产物(乙醇和二氧化碳)的积累对其繁殖的影响,C正确;
D、统计酵母菌数量时,应先盖上盖玻片然后向血球计数板的计数室中滴加培养液,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了细胞呼吸以及有关的产物、种群数量变化等相关内容,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间距离.下面描述正确的是(  )
A、①比②的放大倍数大
B、③比④放大倍数小
C、若使物像放大倍数最小,图中的组合一般是②④⑥
D、若使物像放大倍数最大,图中的组合一般是②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图在神经纤维膜外和突触两侧的神经纤维膜外分别放置甲乙两电流计(电极均置于膜外),刺激a、b两点,下列关于电流记指针偏转问题的正确叙述是(  )
A、甲发生两次方向相反的偏转;乙发生两次方向相反的偏转
B、甲不偏转;乙发生一次偏转
C、甲发生一次偏转;乙发生一次偏转
D、甲发生两次方向相反的偏转;乙发生两次方向相反的偏转或发生一次偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个用洋葱根尖细胞制作的装片中,可以找到着丝点排列在赤道板上的两个细胞,一个细胞含32条染色体,另一个细胞含16条染色体.出现这种结果的最可能原因是在装片制作前(  )
A、生根的洋葱经过适当低温处理
B、生根的洋葱发生了减数分裂
C、洋葱的根尖经过卡诺氏液处理
D、洋葱的根尖细胞刚进行着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

将不含放射性的DNA分子放入某装置中,进行DNA分子的细胞外复制或转录.已知该装置能满足DNA分子复制或转录所需的各种条件,其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15N做了标记,下列有关分析正确的是(  )
A、复制1代所产生的2个子代DNA分子中,放射性碱基的数量相等
B、复制1代所产生的2个子代DNA分子中,其放射性碱基的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目
C、复制3代,含放射性的DNA分子占总数的
3
4
D、该装置中转录产生的RNA分子具有放射性与模板链的放射性强度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在密闭环境中测定温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的实验结果,请据图判断下列说法错误的是
(  )
A、由图可知25℃时光合作用速率达到最大值
B、如25℃时改变光照强度测定光补偿点和光饱和点,适当增加空气中CO2浓度,光补偿点会左移
C、随温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同可能是因为催化呼吸作用的酶更耐高温
D、图中所示的每个温度值,叶绿体中的ADP与Pi都从叶绿体中基质移向类囊体

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科目:高中生物 来源: 题型:

明党参是我国珍稀药用植物,对其进行保护性开发利用的方法有(  )
①设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产;
②大量培养愈伤组织,直接提取药用成分;
③大规模栽培组织培养苗,获取药用成分;
④利用组织培养获得胚状体,制成人工种子.
A、①②③④B、②③④
C、①②③D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列叙述中正确的是(  )
A、植物B在浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用
B、两种植物差异的根本原因是相关酶的不同
C、在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长
D、两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A、蓝藻和水绵都可以通过叶绿体的光合作用合成有机物
B、用显微镜观察细胞的有丝分裂,在视野中找到一个细胞进行连续观察,可以观察细胞有丝分裂的各个时期
C、用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不同
D、Na+进入胰岛B细胞的方式与胰岛B细胞分泌胰岛素的方式相同

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同步练习册答案