如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是( )。
A.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年 |
B.第20~30年间种群以稳定的速率增长 |
C.该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型 |
D.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下,可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程,相关说法错误的是
A.人脐带间充质干细胞属于多能干细胞 |
B.通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶 |
C.在超净台上操作可满足细胞培养所需的无毒、无菌条件 |
D.出现接触抑制前,培养瓶中的细胞数量增长呈“J”型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是 ( )
①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于神经调节的说法,正确的是( )
A.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力 |
B.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 |
C.大脑皮层白洛嘉区发生障碍的患者不能听懂别人讲话 |
D.效应器由传出神经元末梢和它所支配的肌肉或腺体组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有三支试管a、b、c,先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按如图所示步骤操作,然后分别用本尼迪特试剂检验。下列分析不正确的是( )
A.a试管和b试管对照,说明酶具有专一性 |
B.a试管和c试管对照,说明酶的活性受温度的影响 |
C.实验结果是a试管内出现红黄色沉淀 |
D.实验结果是b试管和c试管内出现橙红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。下列有关此图的说法,正确的是( )
A.该生物的基因型一定是AaBB |
B.该生物的体细胞中染色体数最多为4条 |
C.该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体 |
D.如果1是X染色体,那么,2是Y染色体,3和4为常染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验的叙述正确的是( )。
A.摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理法 |
B.在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是染色体变异 |
C.恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
D.观察植物细胞有丝分裂时,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
右图是某生态系统示意图,下列叙述不正确的是( )。
A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和 |
B.图中处于最高营养级的生物是蛇 |
C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条 |
D.绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍 |
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