【题目】下图表示某种病毒的遗传信息流,其中②过程离不开宿主细胞内染色体的复制。下列叙述正确的是
A. ①过程和②过程所需原料不同
B. ①过程与模板链配对的碱基有A、U、G、C
C. ④过程需要多个核糖体共同完成一条肽链的合成
D. 若该病毒的宿主细胞不增殖,则②过程将不能进行
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【题目】已知某DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%,尿嘧啶占21%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶占( )
A. 17% B. 19% C. 21% D. 38%
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【题目】图甲表示某种酶催化底物水解的模型,图乙表示在最适温度下,相关酶的催化速率与反应物浓度的关系。下列相关叙述正确的是
A. 乙图中若e点反应物浓度升高,反应速率加快
B. 乙图中若g点反应体系温度升高,产物不再增加
C. 甲图中若d、e分别代表果糖和葡萄糖,则a代表蔗糖
D. 甲图中若b表示ATP,则机体的放能反应与该反应相伴随
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【题目】下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图,请回答下列问题。
(1)小麦种子中的储能物质c是_____,人和动物细胞中的储能物质c是______。
(2)两个氨基酸发生脱水缩合产物是水和_______,下图方框内的结构简式是_____。
(3)b结构的多样性决定其功能的多样性,如作为结构物质、防御物质、_______、______、调控物质等。
(4)SARS病毒的遗传信息贮存在e中,e物质水解的产物是______________;
(5)小麦叶肉细胞的细胞核中染色体主要由上图中的_______________构成,d中构成生物膜的是____________。
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【题目】某科学家模拟肺炎双球菌的转化实验,如下图所示,相关叙述正确的是
A. 活菌1是有荚膜的R型菌,活菌2是无荚膜的S型菌
B. 由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡
C. 从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的
D. 在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2
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【题目】某植物的花色受常染色体上的两对基因A/a、B/b控制,两对基因独立遗传,这两对基因与花色的关系如下图所示,分析回答下列问题:
(1)将两株基因型不同的纯合白花植株杂交得F1,F1再自交得F2,则F2植株________(填“会”或“不会”)出现性状分离,原因是(回答中应包含两亲本的基因型)__________。
(2)有研究人员发现白花植株的细胞内均不含酶B,推测“只要存在基因a,基因B就无法合成酶B”。现有各种花色的纯合植株若干,请选取两株植株,通过杂交实验,在最短的时间内确定上述推测是否成立,实验思路是____________________________________,预期结果及结论_______________。
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【题目】如图甲是蛙坐骨神经纤维某位置上给予刺激示意图,图乙①~③中反应电表变化的顺序是( )
A. ①②③② B. ②①③② C. ③②①② D. ②③②①
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【题目】如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )
A. B. C. D.
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【题目】近年来研究发现,H5亚型禽流感能突破种间屏障感染人类。因此,在流感疫苗开发中考虑对人流感和禽流感主要亚型进行共预防具有重要意义。科研人员针对人流感病毒H3以及禽流感病毒H5进行了相关研究。
(1)H蛋白是构成流感病毒的主要成分,可以作为____________制成疫苗。
(2)研究人员利用Ti质粒构建p—H5/H3共表达的重组质粒(如下图)。设计思路是:获得H5基因和H3基因,先将H5基因整合到含卡那霉素抗性基因的T-DNA(仅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位点)上,再将H3基因插入,获得重组质粒。为达到实验目的,需在H5基因两端分别引入_____和______酶切位点。通常酶切位点的引入方法是在PCR过程中,通过设计使其出现在_______中,进而出现在H5基因中。
(3)研究人员利用农杆菌转化拟南芥细胞_______形成的愈伤组织,筛选后培育得到转基因拟南芥。愈伤组织是由具有_________能力的______细胞组成。将转基因植株自交,若某植株所结种子中具有卡那霉素抗性的占_________,则判断该植株为T-DNA单拷贝插入。
(4)科研人员利用转基因拟南芥生产的p-H5/H3疫苗与传统疫苗相比,具有的优点是____(至少写出两点)。
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