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对某植株进行测交实验,得到后代的基因型为Aabb、AaBb,则该植株的基因型是

A.AABb          B.AaBb          C.aaBb          D.Aabb

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相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南宋基中学高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅,其花的颜色与基因型的对应关系见下表,请回答下列问题.(丰集)

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的颜色

粉色

红色

白色

 

 

 

 

(1)纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。

(2)探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤:

第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论:

①若子代花色及比例为____________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。

②若子代植株花色出其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

(3)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,粉花植株的基因型有        _种。

(4)等位基因A和a影响花瓣的大小,基因型AA表现为大花瓣,Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色,基因型RR和Rr表现为红色花瓣,rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交,则下一代表现型有        种。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省福州市高三5月质检生物试卷 题型:综合题

棉纤维是棉花种子上的表皮毛,分为长绒和短绒两种。某科研人员为研究棉种子表皮毛性状的遗传机制,以纯合陆地棉品种陆无絮(种子表面无长绒也无短绒即无絮)和TM -1 (种子表面长短绒皆有即为毛子)为亲本进行杂交实验。结果如下表。请回答相关问题:

(1)利用上述材料进行杂交育种所依据的原理是_______。

(2)    F2中出现的光子性状表现为有长绒无短绒。与毛子棉相比,光子棉材料具有一定的优越性,如可以提高棉纺品质、利于机播等。根据实验结果,可以推测光子性状是由_______对基因控制的,遵循_______定律。F2中纯合的光子植株数量约为_______株。

(3)为验证上述推测,将F1与_______品种进行测交实验,预测测交后代性状及其比例是_______

 

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科目:高中生物 来源:2014届吉林长春市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。

(2)为探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤:

第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论:

①如果子代花色及比例为 ______________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。

②如果子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中:红花植株中a的基因频率是_____(用分数表示),粉花植株的基因型有_____种,其中杂合子占       %。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09洪泽中学三模)对某植株进行测交实验,得到后代的基因型为Aabb、AaBb,则该植株的基因型是
    A.AABb          B.AaBb            C.aaBb           D.Aabb

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