如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是( )
A.②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 |
B.RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物 |
C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的DNA占100% |
D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是
A.铜、锌等微量元素 | B.细胞分裂素和生长素 |
C.蔗糖和葡萄糖 | D.维生素和氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关种群和群落的说法错误的是( )
A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高 |
B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等 |
C.在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构 |
D.自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型,且K值往往在一定的范围内波动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞代谢的叙述,错误的是( )
A.无氧呼吸能产生ATP,但没有 [H]的生成过程 |
B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 |
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 |
D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业,而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎对种群动态的影响。
下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是( )
A.对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大 |
B.白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是因为出生率高的缘故 |
C.白脸猴种群越小,种群维持时间越短,是因为气候和疾病等原因容易导致种群内生物忽然灭绝 |
D.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,据图判断不正确的是 ( )
A.①主要在细胞核内合成,通过核孔进入细胞质 |
B.②彻底水解产物的种类比③多 |
C.此过程还需要RNA聚合酶参与 |
D.图示过程可提高蛋白质合成速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是( )
A.a、b和d | B.a、c和e |
C.c、d和e | D.b、c和e |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构图,以下有关叙述不正确的是( )
A.植物体缺镁会影响光合作用 |
B.人缺铁会导致贫血 |
C.上图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在 |
D.人的血液中含有血红蛋白,植物的叶绿体中含有叶绿素 |
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