【题目】做为生物膜流动镶嵌模型基本支架的物质是( )
A.磷脂双分子层B.脂肪C.糖蛋白D.蛋白质
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【题目】观察图,选出关于生命系统的正确叙述
A.该图表示的生命系统是生物群落
B.图中可包含生命系统的所有结构层次
C.图中冷箭竹包含的生命系统层次与大熊猫的相同
D.图中应该存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统
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【题目】某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下。相关叙述错误的是
A. 甲细胞的分裂方式一定是减数分裂
B. 乙细胞正在进行染色体复制,着丝粒一定不分裂
C. 丙细胞有2对同源染色体,非同源染色体的组合类型一定是两种
D. 丁细胞发生了染色体交换,①中同一基因座位上的遗传信息一定不同
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【题目】微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制,最终微RNA(lin-4)与mRNA形成双链。回答下列问题:
(1)过程A的模板是_______________,需要酶、_______、_______等物质,该过程还能发生在线虫细胞内的_______中;在B过程中能与①发生碱基配对的分子是__________。
(2)图中最终形成的③上的氨基酸序列_______(选填“相同”或“不同”)。图中涉及到的遗传信息的传递方向为__________(写表达式)。
(3)由图可知,lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制_______过程。研究表明,线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中,说明微RNA基因的表达具有__________性。
(4)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是_____________________________。
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【题目】为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。
请回答下列问题:
(1)图1中实验的自变量是________________,该同学图1设计实验缺少了一组,该组应该用_______________________处理。
(2)根据图1实验结果中IAA处理的结果,能否得出IAA生理作用具有两重性?_______;若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用________________________处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段作为实验材料,分别制作__________(填“横切片”、“纵切片”)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组________________现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_________________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。
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【题目】下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是
A. 静息状态下,甲指针偏转,乙指针不偏转
B. 刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针偏 转两次
C. 刺激b处时,甲指针维持原状,乙指针偏转一次
D. 清除c处的神经递质,再刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针不偏转
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【题目】科学家在研究细胞膜运输物质时发现下列四种关系,分别用下图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线①和③相符。试问,细胞膜运输物质X的方式是
A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐
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【题目】夏季夜晚,萤火虫在夜空中发着亮光翩翩起舞,发光过程中存在着如下图所示的ATP与ADP相互转化。图中A、B代表化合物,a、b代表酶,下列叙述正确的是
A.萤火虫发光过程所需的能量直接来自于“能量2”
B.A代表ADP
C.“能量1”来自体内细胞的光合作用
D.a、b是同一种酶
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