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    【题目】如图表示某生态系统的碳循环。图中a是一种气体，b、c、e和f表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。下列分析错误的是（ ）

    A.e、c、b参与构成了食物链

    B.能量在e与a之间可以往复循环

    C.e都是自养生物，f都是异养生物

    D.生态系统的稳定性与a、b、c、e、f都有关

    【答案】B

    【解析】

    由图可知，a表示大气中的二氧化碳，e表示生产者，b、c表示消费者，f表示分解者。

    A、e是生产者，c、b是消费者，三者构成食物链e→c→b，A正确；

    B、能量不能循环，B错误；

    C、e是生产者，都是自养生物，可以制造有机物，f是分解者，都是异养生物，C正确；

    D、生态系统的稳定性与a、b、c、e、f都有关，生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，D正确。

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关植物激素调节的问题

    某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究，其过程如图所示。

    图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧給予光照。

    （1）一段时间后该幼苗将____________生长，导致这种现象发生的主要植物激素是____________，植物体内与该激素这种生理作用类似的激素还有____________(举一例即可）。分别切取燕麦幼苗的胚芽鞘尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间（图乙）后，分别測定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多。

    （2）从上述结果可以得出的初步结论有________________________。切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插倒下。单侧光照一段时间后，分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上，如图丙所示。

    （3）推测C、D端幼苗的生长状况是___________________。

    A.C端幼苗伸长，D端幼苗不伸长

    B.C端幼苗不伸长，D端幼苗伸长

    C.C端幼苗和D端幼苗都伸长

    D.C端幼苗和D幼苗都不伸长

    假如云母片插入的位置如图丁所示，光照一段时间后，分别把E、F琼脂块放在去尖端的幼苗上，如图丁所示。

    （4）一段时间后，放了 E、F琼脂块的幼苗中，伸长较多的是____________，发生这种现象的原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲为神经元细胞的模式图，乙为突触结构的模式图，下列叙述正确的是

    A.乙图中的结构仅需甲图中的⑤部位

    B.刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导

    C.乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元

    D.甲图中⑤的末端将完成“电信号—化学信号—电信号”的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑与人体内许多生理活动的调节密切相关。下图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区

    域，A、B、C表示不同的调节途径。请据图作答：

    （1）人在炎热环境中，汗腺分泌增强，这是下丘脑通过 （填图中字母）途径调节的。请写出该调节过程的反射弧 。

    （2）当人饮水不足时，会导致 升高，位于下丘脑 （填“甲”、“乙”、“丙”）区域的渗透压感受器兴奋，进而促进 激素释放，该激素的生理作用是 。

    （3）C途径可代表 激素分泌的分级调节，该激素在人体内需要源源不断地产生，是因为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：

    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有_________________，即__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。

    (2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

    (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中__________点左右(用字母表示)。

    (4)当生长素类似物的浓度在B-C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病，称为苯丙酮尿症（PKU）。正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示）。图1是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1的DNA经限制酶MspⅠ处理，产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交，结果见图2。下列叙述正确的是（ ）

    A.苯丙酮尿症致病基因位于常染色体上，受隐性基因控制

    B.Ⅲ1为男性胎儿，肯定携带致病基因，应避免其出生

    C.若Ⅱ2和Ⅱ3 再生一个孩子，该孩子是PKU患者的概率为1/4

    D.Ⅲ1长大后与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为279/280

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图a、b、c、d、e表示一个完整反射弧的各部分。据图回答问题：

    （1）图中表示传入神经的是_____，c结构的名称是_____。

    （2 ）刺激d点，能够检测到兴奋的结构名称是___________。若设计实验验证d具有传出功能，实验思路是___________________。

    （3）此反射弧是__________________反射和_____________反射（填反射类型）的结构基础。内环境稳态需要_______________________调节共同来维持。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑加仑是我国北方主要的浆果之一，果汁富含Vc、花青素等，经加工还可制成软糖。其种子油有防治动脉硬化、降低血脂等作用，因而有较高的经济价值。相关工艺流程如下图所示。

    请回答下列问题：

    （1）生产黑加仑果汁时，加入的果胶酶包括__________、果胶酯酶和多聚半乳糖醛酸酶，其作用是__________，从而使浑浊的果汁变得澄清。

    （2）为降低生产成本和提高产品质量，需对果胶酶或产生果胶酶的微生物细胞进行__________处理。若针对果胶产生果胶酶的微生物细胞而言，应选用的方法是__________（填“化学结合法”、“物理吸附法”或“包埋法”）。

    （3）从黑加仑种子中提取种子油较为简便的方法是__________（填“蒸馏”、“萃取”或“压榨”）。提取种籽油后余下的饼粕不能随意丢弃以免造成污染环境，请给出再利用的方式___________。

    （4）黑加仑种子油富含γ—亚麻酸（人体不能合成的必需脂肪酸），但其稳定性极差，容易氧化，故可采用____________________等方法进行贮存（至少答出两种）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析下列叙述正确的是

    A.甲是生物进化的基本单位

    B.丁多样性的形成受无机环境影响

    C.捕食关系对维持丙的稳定没有作用

    D.乙数量达到环境容纳量后不再发生变动

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