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下列物质中都含有肽键的一类物质是(  )
A、胰岛素、抗体和血红蛋白
B、血红蛋白、核糖核酸和抗体
C、雄性激素、结构蛋白和胰岛素
D、维生素D、甲状腺激素和雌性激素
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点的蛋白质的结构,蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合反应,形成的,氨基酸之间通过肽键连接形成肽链.
解答: 解:A、胰岛素、抗体和血红蛋白都属于蛋白质,含有肽键,A正确;
B、核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核酸中不含有肽键,含有磷酸二酯键,B错误;
C、性激素的本质是脂质,不含有肽键,C错误;
D、维生素D和雌性激素属于脂质,不含有肽键,甲状腺激素是氨基酸的衍生物,不含有肽键,D错误.
故选:A.
点评:对于蛋白质的结构和细胞内不同化合物的本质的理解、记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三
组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测.
检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酶(AchE)活性.AchE活性检测原理:AchE可将
乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算活性.
组别醋酸铅溶液浓度
/g?L-1
脑组织铅含量
/g?gprot-1
AchE活性
/U?mgprot-1
到达原平台水域时间/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
请回答:
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是
 
,通过该指标可知
 
组大鼠学习记忆能力最弱.
(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入
 
,与突触后膜上
 
结合,引发突触后膜电位变化.ACh发挥效应后在
 
酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内
 
的生成量,进而计算该酶的活性.
(3)通过上述实验,可得出结论:铅中毒影响大鼠的学习记忆,且
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞衰老、分化、凋亡、癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小
B、由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了体细胞的全能性
C、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,与之有关的主要细胞器是溶酶体
D、原癌基因和抑癌基因的激活,都可能导致癌细胞的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,不属于次生演替的是(  )
A、黄石国家公园内发生了火灾,几年后该地又长出了许多植物
B、海底火山喷发形成的一个新岛上开始出现了一些植物
C、因人类过度放牧,由草原变成的荒漠上重新长出了小草
D、种植大片草莓的农田,闲置数年后被柳树等木本植物覆盖

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内能重复起作用的物质是(  )
A、抗体B、神经递质C、激素D、酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是有关淀粉酶的探究实验,“+”表示加,“-”表示不加.下列叙述正确的是(  )
试管编号
2mL3%淀粉溶液++--
2mL3%蔗糖溶液---+
1mL2%淀粉酶溶液++++
反应温度/℃40604060
结果检测滴加菲林试剂并水浴加热
试验结果浅砖红色深砖红色无砖红色无砖红色
A、本实验的目的之一是探究温度对淀粉酶活性的影响
B、本实验不能用碘液代替斐林试剂对实验结果进行检测
C、根据实验结果可以得出淀粉酶的最适温度是60℃
D、根据试管②③的实验结果说明淀粉酶具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的放射性元素是(  )
A、可以在外壳中找到15N和35S
B、可以在DNA中找到15N和32P
C、可以在外壳中找到15N
D、可以在DNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

器官移植手术最大的障碍是免疫排斥反应,这主要是由于细胞膜具有识别作用,这种生理功能的结构基础是(  )
A、细胞膜具有选择透过性
B、细胞膜具有一定的流动性
C、细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂
D、细胞膜的外表面有糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面实验步骤错误的是(  )
A、叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
C、质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

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同步练习册答案