下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是
A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性 |
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 |
C.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例 |
D.一般用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养获得“脱毒苗” |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
HIV侵入正常人体后会破坏T细胞,科学家正在研究将HIV引诱到修饰过的成熟红细胞中,以防止病毒增殖。下列叙述正确的是
A.HIV侵入正常人体初期,机体不能产生细胞免疫将其清除 |
B.HIV再次侵入人体,记忆细胞迅速增殖分化形成T细胞 |
C.HIV感染正常人体后,免疫系统的监控和清除功能将会降低 |
D.成熟红细胞不能为HIV提供复制的模板从而抑制其增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关特异性的说法正确的是
A.一种溶菌酶只能和一种病原体结合 |
B.一种效应器细胞的细胞膜上只有一种神经递质识别的受体 |
C.一种物质只能用一种运输方式进出细胞膜 |
D.决定氨基酸的一种密码子只能和一种反密码子结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列细胞的生理活动与生物膜无关的是
A.神经纤维上兴奋的产生与传导过程 |
B.接收激素等信息分子传递的信息 |
C.控制物质进出细胞 |
D.防止植物细胞吸水过多而破裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某生物一个细胞的分裂图象,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体.下列叙述正确的是( )(双选)
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 |
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 |
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 |
D.染色体1与3可能会出现在同一子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程,图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因,b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是
A.从理论上分析,图中H为男性 |
B.从理论上分析,G个体与H个体的性别相同 |
C.这对夫妇所生子女中,患病概率为7/16 |
D.图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
培育“试管山羊”的基本过程如图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是( )
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 |
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 |
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 |
D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是
A.病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNA |
B.醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁 |
C.在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸 |
D.三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生长素类似物2,4-D能除去单子叶农田中的双子叶杂草。为了研究不同浓度的Basta除草剂(作用机理类似于2,4-D)对普通玉米、转Bar抗除草剂基因(能表现出对Basta的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草X生长的影响,研究小组进行了有关实验,得到如下曲线。则图中与普通玉米、转Bar抗除草剂基因玉米及双子叶杂草X对应的曲线分别为
A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 C.乙、甲、丙 D.乙、丙、甲
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