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    18．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体是细胞内分泌蛋白加工和修饰的场所
    B．所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质和细胞核
    C．内质网膜和高尔基体膜都是单层膜，都具有选择透过性
    D．生物膜是生物体内所有膜结构的统称

    分析 本题是对细胞的结构与功能的综合性考查，回忆细胞的结构和细胞器的功能，然后分析选项进行解答．

    解答 解：A、核糖体是蛋白质的合成场所，A错误；
    B、真核细胞有细胞核，但原核细胞只有拟核，B错误；
    C、内质网膜和高尔基体膜都是生物膜，具有选择透过性，C正确；
    D、生物膜是指细胞中所有膜的统称，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞的结构和功能，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一个兴趣小组在课余时间探究生长素浓度对种子萌发率的实验，实验所得数据如下，关于该实验说法正确的是（　　）
    A．该实验的自变量是种子的萌发率
    B．从实验结果可得出生长素具有两重性的特点
    C．种子的浸泡时间和温度均是实验的无关变量，但是都能影响本实验的结果
    D．从实验结果可得出生长素浓度在10-6-102g/l之间对种子萌发均有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．结构A上分布有与光合作用的色素和酶
    B．细胞吸收14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
    C．光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动
    D．[H]产生于B处，在暗反应中起还原作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种．图是获取植酸酶基因的流程．

    据图回答：
    （1）图中基因组文库大于（小于、等于、大于）cDNA文库．
    （2）B过程需要的酶是逆转录酶；A、C过程中可以（可以、不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株．
    （3）目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中DNA和cDNA为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是耐高温．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质外毒素，患者出现中毒性休克综合征．从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效．下列说法正确的是（　　）
    A．外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
    B．该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子
    C．该免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞均可对鼠疫杆菌特异性识别
    D．该免疫过程属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学在构建DNA分子模型时，想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分．那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形？（　　）
    A．五种B．六种C．七种D．八种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中，能够在其中观察到染色体的是

    A、蓝藻 B、噬菌体 C、大肠杆菌 D、酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板（规格为0.1mm，1/400mm2）进行计数．甲图是某天显微镜镜检结果（视野中每个黑点含2个酵母菌），乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线．下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计
    B．甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天
    C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变
    D．酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．生物群落不是一成不变的，它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统．在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之兴起，最后达到一个稳定阶段，这就是群落的演替．一般来说，群落自然演替的方向是（　　）
    A．朝着最大限度地利用能量的方向发展
    B．朝着更充分利用水分的方向发展
    C．朝着更充分利用矿物质的方向发展
    D．朝着对人类有益的方向发展

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