A、人工培育的新物种只能生活在人工环境中 |
B、生物进化的方向与基因突变的方向一致 |
C、食蚁兽由于长期舔食蚂蚁而造成舌头细长 |
D、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋 |
B、如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞 |
C、信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从根本上讲,若没有突变,进化将不可能发生 |
B、迁入?迁出不会造成种群基因频率的改变 |
C、自然选择是定向的,而基因频率的改变是不定向的 |
D、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 |
B、该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系 |
C、b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
D、图解中的b、c过程在原核细胞中也可以进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、西瓜汁含有大量的糖,常被用于还原糖的鉴定 |
B、双缩脲试剂A液和B液混合后再加入到组织样液中,可用于鉴定蛋白质 |
C、盐酸能改变细胞膜的通透性,加速某些染色剂进入细胞 |
D、对细胞进行染色后,在光学显微镜下可观察到叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2,4-D浓度超过25mg?L-1,对果实发育起抑制作用 |
B、2,4-D与生长素的作用效果相同 |
C、2,4-D诱导无子番茄的最适浓度大约为20mg?L-1 |
D、2,4-D不仅有促进茎伸长的作用,还有促进果实发育的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该菌细胞壁的成分与植物细胞细胞壁成分不同 |
B、该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性 |
C、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工 |
D、该菌的遗传物质主要是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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