练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列叙述正确的是（　　）
    A、杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离
    B、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
    C、测交是指F1与隐性纯合子杂交
    D、杂合子的后代不能稳定遗传
    考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型
    专题：
    分析：1、显性性状是由显性基因控制的性状，隐性性状是由隐性基因控制的性状，在完全显性的情况下，显性纯合子与杂合子的表现型相同，都是显性性状，隐性纯合子表现出隐性性状；
    2、等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因；
    3、表现型是基因型与环境共同作用的结果．
    解答： 解：A、性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，A错误；
    B、隐性性状是指杂种一代不能表现的性状，隐性纯合子表现隐性性状，B错误；
    C、测交是指F1与隐性纯合子杂交，用来检测F1基因型，C正确；
    D、杂合子不能稳定遗传，其后代有的能稳定遗传，有的不能稳定遗传，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查相对性状、性状分离、等位基因、表现型、基因型及环境的关系，要求考生识记相对性状、性状分离及等位基因的概念，掌握表现型、基因型及环境的关系，明确表现型是由基因型与环境共同决定的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    辣椒素广泛用于食品保健、医药工业等领域．下图表示辣椒试管苗及辣椒素的获得途径，请回答：

    （1）图中A表示
     
    ，②过程叫
     
    ．
    （2）对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是
     
    ．
    （3）若通过途径④提取辣椒素，培养基中生长素与细胞分裂素用量比值及使用顺序是
     
    ．
    （4）若通过途径③用萃取法提取辣椒素，主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、
     
    和
     
    ．
    （5）萃取加热过程中，要求温度高、时间长，原因是
     
    ；且需安装冷凝回流装置，其目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞．下列说法正确的是（　　）
    A、此细胞为次级精母细胞
    B、此细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条
    C、此细胞正在进行等位基因分离，非等位基因自由组合
    D、此细胞产生的子细胞中仅1个具有生殖功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦中高杆（D）对矮杆（d）显性，抗病（T）对感病（t）显性，这两对基因是可自由组合的，则Ddtt与DdTt杂交后的基因型和表现型种类的数目依次是（　　）
    A、5和3B、6和4
    C、8和6D、9和4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒．引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降．兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间．几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平．由此无法推断出（　　）
    A、病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用
    B、病毒感染使野兔逐渐产生抗病毒能力
    C、中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
    D、蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物细胞中转录、翻译的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、图中表示4条多肽链正在合成
    B、该生物减数分裂过程中可发生图中所示过程
    C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
    D、转录从右向左进行，翻译从下向上进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的（　　）
    A、大肠杆菌和酵母菌虽无线粒体，但都可进行需氧呼吸和厌氧呼吸
    B、马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
    C、柠檬酸循环有关的酶不仅分布在线粒体基质，也分布在嵴上
    D、需氧呼吸、厌氧呼吸最终都将葡萄糖中的全部的化学能转移到ATP中或以热能散失

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将棕鼠卵丘细胞的核物质注入内部已经抽空的黑鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最后产下一只克隆鼠．这只克隆鼠的体色和性别是（　　）
    A、黑、雄B、棕、雌
    C、白、雄D、灰、雌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述中，不正确的选项有（　　）
    ①生物体均能合成ATP，为各项生命活动提供直接能源
    ②细胞内Na+浓度偏高时，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
    ③ATP中的“A”与DNA、RNA中的“A”物质不同
    ④质壁分离和复原过程不消耗ATP
    ⑤酶促反应均需要ATP供能，如葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程．
    A、0项B、2项C、3项D、5项

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案