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如图能表示人体在某种环境条件发生变化时,内环境中某种激素的含量变化.这种条件变化和激素分别是(  )
A、食物缺碘 促甲状腺激素释放激素
B、饥饿 胰岛素
C、寒冷 刺激生长激素分泌
D、气温 甲状腺激素
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、分析曲线图,某种环境条件发生变化时,内环境中某种激素的含量增加.
2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
3、生长激素促进生长,特别是促进蛋白质的合成和骨的生长.
4、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
5、当血液中甲状腺激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中甲状腺激素不致过少.
解答: 解:A、食物缺碘时,合成的甲状腺激素会减少,对促甲状腺激素释放激素的负反馈作用减弱,促甲状腺激素释放激素含量会增加,A正确;
B、饥饿时血糖浓度降低,则胰岛素分泌量减少,胰高血糖素分泌量增加,促进肝糖原分解和非糖类物质的转化,使得血糖浓度升高,B错误;
C、寒冷刺激时,体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量,维持体温恒定,C错误;
D、气温升高,甲状腺激素的分泌量减少,D错误.
故选:A.
点评:本题考查激素调节的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化,一个有2000个碱基的DNA分子,碱基对可能的排列方式有多少种?(  )
A、42000
B、41000
C、20004
D、44000

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是(  )
A、每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA 分子上含有多个基因
B、生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C、三者都是生物细胞内的主要遗传物质
D、三者能复制、分离和传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学实验表明:生命活动旺盛的细胞,自由水/结合水的比值增大,而处于休眠状态的细胞自由水/结合水的比值减小.请分析回答下列问题:
(1)水以
 
的形式存在于细胞中.随着发育期的不同和细胞种类的不同而有很大的差异,自由水占细胞鲜重的绝大部分,是细胞的良好
 

有利于物质的
 
,有利于生命活动的顺利进行,所以生命活动旺盛的细胞自由水的含量就
 

(2)种子内含的水主要是
 
水,抗旱性强的植物结合水的含量
 
,处于休眠状态的细胞,自由水含量
 

(3)结合水和自由水是可以
 
的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病患者除了尿糖外,还有多饮多食的现象,与此同时,糖尿病患者逐渐消瘦,造成上述症状的原因错误的是(  )
A、糖氧化功能发生障碍,体内脂肪、蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻
B、缺少胰岛素,血糖含量高,大量的糖随尿液排出
C、在排出大量糖的同时,也带走了大量水分,于是出现多饮多食现象
D、胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1~3表示真核细胞3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)图1表示的生物膜是
 
,所进行生理过程是
 

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明受体蛋白具有
 
;这些信号分子可能是
 

(3)图3所示生物膜特有的物质是
 
;其产生的ATP参与的生理过程是
 

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图
 
(填图序号)中的膜结构.
(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
 

(6)图1~3说明生物膜具有的功能有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.试验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.回答下到问题:
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用
 
法或
 
法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.在培养时需将培养皿倒置并放置在
 
中,若不倒置培养,将导致
 

(2)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A
 
;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该病菌对抗生素B
 
;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明
 

(3)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“生物的统一性和差异性”的说法,正确的是(  )
A、细胞学说揭示了所有生物结构的统一性
B、细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性
C、生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大
D、原核细胞与真核细胞的结构统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能够独立完成新陈代谢等一系列复杂生理活动的是(  )
A、生物的遗传物质(DNA)
B、生物体内的大分子蛋白质
C、独立的SARS病毒
D、人的心肌细胞

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