【题目】下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:
(1)此图中 B代表______,其结构通式为________,C代表_______,其结构式是________。
(2)蛋白质结构多样性的原因是_______________________________。
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【题目】对小鼠按下列步骤进行实验:①注射放射性碘,②注射一定量促甲状腺激素。定时进行甲状腺放射性强度检测,结果如图所示,下列分析正确的是( )
A.放射性碘经协助扩散进入甲状腺细胞
B.若不注射促甲状腺激素,曲线下降速率加大
C.图示时间内,小鼠血液中甲状腺激素不含放射性碘
D.曲线下降段,小鼠血液中能检测到放射性碘
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【题目】有关艾滋病的说法不正确的是( )
A.HIV能够攻击人体的免疫系统,主要能够侵入T细胞
B.HIV分布于各种内环境中,在人体的外分泌液中也广泛分布
C.HIV可以通过空气传播
D.HIV潜伏期比较长,是一种RNA病毒
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【题目】图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是( )
A. 同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B. 乙的浓度为d时,对提高产量最有利
C. 适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D. 在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响
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【题目】下图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线。下列对该种群的相关描述错误的是
A. 1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关
B. 该绵羊种群的环境容纳量会因环境的玻坏而改变
C. 种群数量达到环境容纳量后,出生率和死亡率基本相等
D. 种群大小每10年呈现快速下降趋势
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【题目】部分科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物,如秸秆等。回答下列相关问题:
(1) 秸秆的主要成分是纤维素,可构成植物细胞的_______,其单体为________。
(2)纤维素的分解需要纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分.即酶、酶和葡萄糖苷酶,前两种酶使纤维素分解成_______。
(3)从土壤中分离分解纤维素的微生物的实脸流程如下:(一)土壤取样→(二)选择培养→(三)梯度稀释→(四)将样品涂布到鉴别培养基上→(五)挑选菌落。该培养基从物理性质来看属于_____培养基,该过程中步骤(二)选择培养基的营养物质的特点是_______,步骤(三)中稀释的目的是___________。
(4)我国每年都有大量的玉米秸秆被燃烧,科学家建议通过秸杆沼气池来利用秸秆,其中发挥作用的主要微生物有甲烷菌,甲烷菌的代谢类型最可能为_______。通过沼气池利用桔秆的优点是________________。
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【题目】回答下列问题:
(1)高等植物细胞内光反应过程发生在上____。光反应产生的ATP________(填“能或不能”)运出所在的细胞器。
(2)在人教版教材的“绿叶中色素的提取和分离”实验中。在分离色素的滤纸条上有四 条色素带,这四种色素在层析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。
(3)如图表示在不同温度条件下某绿色植物吸收与释放速率的曲线图,分析回答:
①在正常光照、温度为5℃时,图中植物光合作用实际吸收CO2的速率为____。此时,进行光合作用所需原料CO2的来源有___________________________。
②若每天进行12小时光照,温度均保持在G点(c, d两曲线的交叉点)对应的温度条件下,图中植物长势是否良好________(填“是”或“否”),原因是______。
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【题目】CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素,某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素,实验结果总结如下表。
(1)为探究CO2浓度对光合作用的影响,应将组3中的温度控制为____摄氏度。
组别5没有叶圆片上浮的原因可能是___。
A.温度过低不能进行光合作用,因而没有氧气产生
B.光照强度较弱不能进行光合作用,因而没有氧气产生
C.无二氧化碳不能进行光合作用,因而没有氧气产生
D.溶液中无NaHCO3,叶肉细胞无法存活,因而没有氧气产生
(2)通过组别____和_____的数据可推知温度会影响光合作用强度。
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【题目】植物细胞杂交时,一项重要的技术是将植物细胞的细胞壁除去,通常采用的方法是酶解法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择
A. 纤维素酶和淀粉酶 B. 蛋白酶和纤维素酶
C. 纤维素酶和果胶酶 D. 蛋白酶和果胶酶
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