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    已知某植物的花色受两对独立遗传的基因控制，其花色的形成过程如图所示。现以两株白花植株为亲本，杂交产生的F1全为粉色花株，F1自交产生F2．据此回答下列问题：

    （1）亲本白花植株的基因型为＿＿＿＿＿，F2的表现型及比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）F2中的白花植株有＿＿种基因型，若取F2中的粉花植株自由交配，则后代粉花植株所占的比例为＿＿。

    （3）用X射线处理F1的幼苗，使得该植株的一个基因发生突变，导致粉花植株变成了白花植株，为了确定突变的基因，可让该突变植株和aabb的植株杂交。

    ①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则发生突变的是A基因。

    ②若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则发生突变的是b基因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．脂肪分子中含H比糖类多，是细胞中直接能源物质
    B．存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖
    C．ATP、核苷酸、DNA、核糖、磷脂的组成元素中都有C、H、O、N、P
    D．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    20．在水培水稻秧苗过程中，常常发生根系腐烂导致幼苗死亡的现象．为探究根系腐烂的原因，某研究小组选取若干长势相同的水稻幼苗平均分为甲、乙两组，进行如下实验．
    组别 甲组乙组 
     培养条件 在水培箱中加入等量的培养液
     培养液中通入适量空气不通气 
     在相同条件下培养4周
     实验结果 根系无腐烂现象，幼苗长势良好根系腐烂，幼苗死亡
    请回答：
    （1）该实验的自变量是是否通入空气，无关变量有培养液的量、培养相同的时间、水稻的生理状况（写出一个即可）．
    （2）甲组水稻根细胞的主要呼吸方式为有氧呼吸，在此过程中释放能量最多的是第三阶段，该阶段反映场所是线粒体内膜．
    （3）从细胞呼吸产物的角度分析，推测乙组水稻出现根系腐烂的原因是乙组不通气，水稻根细胞的主要呼吸方式为无氧呼吸，无氧呼吸生成的大量酒精毒杀水稻根系使其腐烂．若要验证该推测，可取甲乙两组培养后的水样，加入酸性重铬酸钾进行鉴定，观察并比较颜色的变化．
    （4）该实验提示我们在育苗过程中可以采取不断通气措施，以提高幼苗存活率．

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    科目：高中生物 来源：2016广东高考佛山市第二次教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因（G、g）控制，青色为显性。鸡羽的芦花性状由Z染色体上的显性基因B控制，非芦花性状由Z染色体上的隐性基因b控制。现用非芦花公鸡（甲）和产白壳蛋的芦花母鸡（乙）进行相关实验，请分析回答下列问题：

    （1）将甲乙共同养殖，若杂交后代（F1）出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡，则甲的基因型为______，理论上F1中产青壳蛋母鸡的比例为______。

    （2）若要获得纯合的产青壳蛋母鸡，首先应选择F1中基因型为_____的个体与亲代中的______（填“甲”或“乙”）共同养殖，得到回交后代（BC1）。

    如何从BC1中准确选择符合要求的个体呢？你的实验思路是：______。

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    科目：高中生物 来源：2016广东高考佛山市第二次教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一绿色植物放在密闭装置内，在恒定且适宜温度下，依次经过如下处理：①黑暗中放置一段时间；②给予一定强度的光照；③维持光照，并添加NaHCO3溶液。测得装置内O2浓度的变化如右图所示，下列分析错误的是

    A．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的

    B．B点开始进行光照处理

    C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率

    D．CD段光合作用的限制因素是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南湘西自治州高三第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA．当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶。下列叙述正确的是（ ）

    A．先进行QβRNA的翻译，后进行QβRNA的复制

    B．Qβ噬菌体在被侵染细菌内外均可进行复制

    C．Qβ噬菌体与T2噬菌体的遗传物质

    D．一条QβRNA模板只能翻译出一种蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：

    （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的______能力，其基础是 。

    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2．0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。

    （3）图2中 对应的生物是图1中的藻类植物。

    （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系分别为___________。

    （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是 （用格式“××→××”表示）。

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北七市州教科研协作体高三4月联合考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传物质和遗传信息传递的叙述中，正确的是

    A．同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的

    B．真核细胞内，遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则

    C．经过细胞分化，同一生物不同细胞内核酸的种类和数量是相同的

    D．用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色,细胞内的两种遗传物质分别呈绿色和红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．研究人员在室温条件下对实验小鼠进行以下处理：切除甲鼠大脑皮层，破坏乙鼠下丘脑，其他结构保持完整．再把甲、乙组小鼠放到-5℃环境后，则（　　）
    A．甲不能维持体温相对恒定，乙能维持体温相对恒定
    B．甲能维持体温相对恒定，乙不能维持体温相对恒定
    C．甲、乙都能维持体温相对恒定
    D．甲、乙都不能维持体温相对恒定

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