A. | 生物体中不同分化的细胞中所含的酶种类一定不同 | |
B. | 生物体中,酶一定是在细胞内合成的,但能在细胞内,也能在细胞外起催化作用 | |
C. | 影响酶活性的因素有:温度、pH、反应物浓度、酶的浓度 | |
D. | 低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏 |
分析 1、酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA.
2、疑难辨析:
①酶必须在活细胞才能产生(不考虑哺乳动物成熟红细胞等).
②酶的化学本质为有机物(大多数为蛋白质,少数为RNA).
③可在细胞内、细胞外、体外发挥作用.
④低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活.
⑤酶只具有催化作用.
⑥酶只在生物体内合成.
3、酶的特点:在一定条件下,能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行,而反应前后酶的性质和质量并不发生变化.
解答 解:A、生物体中不同分化的细胞中所含的酶种类有相同的也有不同的,如几乎所有人体细胞都有与呼吸有关的酶,A错误;
B、生物体中,酶一定是在细胞内合成的,但能在细胞内,也能在细胞外起催化作用,B正确;
C、反应物浓度、酶的浓度不会影响酶的活性,C错误;
D、低温下酶的活性降低,但是酶的空间结构并没有被破坏,D错误.
故选;B.
点评 本题考查酶的概念和特性,对基础知识的理解和记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的不同就是R基的不同 | |
B. | 每种蛋白质均含20种氨基酸 | |
C. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 | |
D. | 氨基酸作为基本的组成物质,人体都可以自己合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 12.5% |
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 | |
B. | ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
C. | ⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T | |
D. | 若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中G占该链碱基总数的22%,则另一条链中G占该链碱基总数的24% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定会导致基因结构的改变,但却不一定引起生物性状的改变 | |
B. | 基因突变会产生新的基因,基因种类增加,但基因的数目和位置并未改变 | |
C. | 基因突变只发生在分裂过程中,高度分化的细胞不会发生基因突变 | |
D. | RNA病毒中,基因突变指RNA中碱基的改变、增添和缺失,其突变率远大于DNA的突变率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该肽链是由3个氨基酸脱去3个水分子缩合形成的 | |
B. | 该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
C. | 合成该肽链的细胞器是核糖体 | |
D. | 这条肽链中的肽键数是2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 | |
B. | 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关 | |
C. | 能抑制Na+通道蛋白的有毒物质可以引起突触后神经元持续兴奋 | |
D. | 兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 |
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