练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    突触可分为化学突触和电突触两种。化学突触是依靠突触前膜释放的化学递质来传递神经冲动。电突触（如下图所示）的突触间隙很窄，前后膜之间形成离子通道，带电离子通过离子通道来传递神经冲动。下列叙述正确的是（ ）

    A．兴奋通过电突触传递神经冲动与突触小泡有关

    B．兴奋通过电突触传递神经冲动与细胞膜的功能有关

    C．兴奋在化学突触和电突触中的传递过程都是单向的

    D．兴奋在化学突触和电突触中的传递速度相同

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体内某功能蛋白A的合成过程．科研人员发现某些细胞内的功能蛋白A的分子量变小，经测序发现，这些异常的功能蛋白A分子前端氨基酸序列是正常的，但某个谷氨酸及之后的所有氨基酸序列全部丢失．下列说法正确的是（已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子UAA、UAG、UGA）：（　　）
    A．过程①以核糖核苷酸为原料，催化该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶
    B．活化的蛋白激酶A进入细胞核与RNA运出细胞核均穿过两层生物膜
    C．推测靶基因转录的模板链上相应位置的碱基C→A，从而导致功能蛋白A相关序列丢失
    D．靶基因表达的机理是活化的蛋白激酶A进入细胞核直接使靶基因活化进而表达出相，关蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

    B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

    C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强

    D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是

    A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合体现了细胞膜的结构特点

    B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工

    C．“癌症蛋白”的表面蛋白与正常细胞相比，种类和数量发生了变化

    D． 癌细胞表面的糖蛋白是由细胞内的游离型核糖体合成的结构蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某自然保护区的能量流动过程〔单位为103kJ/（m2·y）〕，A、B、C、D代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题：

    （1）图甲中C代表______ ，E2散失到环境中的形式是______。

    （2）E1代表的含义___________ 。

    （3）为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该______ ，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______（保留小数点后一位）。

    （4）生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备_______ 能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明_______ 。

    （5）乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降，决定其数量变化的主要因素是___ 。D点后一般采用_____ 方法对该种群进行数量调查。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的作用及其应用的叙述中，错误的是( )

    A．适宜浓度的赤霉素能促进植物细胞的伸长，使植物体增高

    B．生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长

    C．乙烯合成于植物各个部位，主要作用是促进果实的成熟。

    D．用适宜浓度的生长素处理二倍体番茄，可获得四倍体无子番茄

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是

    A．缺失、重复、倒位、易位

    B．缺失、重复、易位、倒位

    C．重复、缺失、倒位、易位

    D．重复、缺失、易位、倒位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如下图。下列说法正 确的是( )

    A．c酶的最适温度为36℃左右

    B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果

    C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移

    D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽皖南八校高三第一次联考（10月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知菊花花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因控制，其基因型与性状的关系

    如下表所示：

    回答下列问题：

    （1）让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交，F1的表现型是 。用此F1进行测交，后

    代中黄色：金黄色=3：1，则该F1进行自交时，后代中黄色：金黄色= 。

    （2）让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交，后代全是 菊花，该种菊花的基因型是 。

    最多有 种。

    （3）对某基因型的乳白色菊花进行测交，后代花色的表现型及比例为乳白色：黄色：金黄色

    =4:3:1，则该乳白色菊花的基因型为 ，

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案