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    合理密植、除草、除虫均可增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（ ）

    A．种间关系、种内关系、种间关系

    B．种间关系、种间关系、种间关系

    C．种内关系、种间关系、种间关系

    D．种内关系、种间关系、种内关系

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（　　）
    A．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体
    B．叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用
    C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，其产物有丙酮酸、二氧化碳、水和ATP
    D．叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

    （1）乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度, 点表示②处生长素浓度。要让②处结构长出来的解决办法是 。

    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度； 点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将 生长。

    （3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中 点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度，因此根将 生长。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    泡菜制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其他菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是（ ）

    A．种内互助、种内斗争、种间斗争

    B．种内互助、种间斗争、种内斗争

    C．种内斗争、种间斗争、种内互助

    D．种间斗争、种内斗争、种内互助

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ）

    A．种群数量相对稳定

    B．种群增长量最大

    C．种群数量最大

    D．环境条件所允许的种群数量最大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体激素的叙述，正确的是（ ）

    A．激素在人体内作为信息物而发挥作用

    B．激素在体内含量较低，但有高效的生物催化作用

    C．甲状腺激素除了促进人体产热，没有其他生理效应

    D．正常人体内，激素的分泌受正反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中a、b、c、d 为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X（一种外分泌蛋白）。请据图回答

    （l） 分离细胞中细胞器的常用方法是___________，其中观察c 需用到染色剂______________。

    （2）在图示过程中，b 和d 之间物质运输的枢纽是__________。

    （3）乳酸菌细胞中也有的细胞器是_________（填字母）。

    （4）3H-X 经过细胞膜分泌到细胞外的方式是__________，该过程的进行依赖细胞膜的___________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物细胞在浓度分别为200 mmol/L 和400 mmol/L 的M 物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol/min。对此结果最合理的解释是（ ）

    A．细胞吸收M 的方式为自由扩散

    B．细胞吸收M 的方式为主动运输

    C．细胞吸收M 需要载体蛋白的参与

    D．所需能量供应不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．假如豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合绿色皱粒的豌豆品种与一个纯合黄色圆粒的豌豆品种杂交，F2中出现绿色圆粒类型、黄色皱粒类型的比例分别为（　　）
    A．$\frac{3}{16}$；$\frac{3}{16}$B．$\frac{1}{16}$；$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{8}$；$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{8}$；$\frac{3}{8}$

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