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    1．一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量．她捉了40只鼠妇，将它们标记后放回，并与该种群中的其他个体混合在一起．24h后，她又捉了40只鼠妇，在新捉的鼠妇中，只有16只是有标记的．假定在24h内，鼠妇无死亡，没有受伤害，无迁入与迁出，则鼠妇的种群数量为（　　）
    A．60只B．100只C．80只D．40只

    分析 标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．
    设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．

    解答 解：根据题干信息可知，第一次捕获并标记40只鼠妇，第二次捕获40只鼠妇，其中有上次标记的个体16只；
    根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：40=40：16，N=100只，因此该鼠妇种群数量大约100只．
    故选：B．

    点评 本题考查了标记重捕法中种群密度的相关计算，考生要能够识记计算的相关公式，利用题中所给数据代入计算即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．反应式ADP+Pi+能量$?_{酶}^{酶}$ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是（　　）
    A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的氧化分解
    B．向右反应需要的能量可来自乳酸的氧化分解
    C．向左反应产生的能量可用于线粒体中二氧化碳分子的扩散
    D．向左反应产生的能量可用于肺泡内的气体交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据下列图表，回答问题：

    （1）该图中，①为氨基，②为肽键，③为羧基．
    （2）该图示为三肽化合物，有2个肽键．
    （3）该化合物是由3个氨基酸分子失去2分子水而形成的，这种反应叫做脱水缩合．
    （4）如果构成这个化合物的所有氨基酸相对分子质量之和是239，则这个化合物的相对分子质量是203．
    （5）氨基酸的结构通式是，氨基酸种类不同是由R决定的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于体液中电解质的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞内液的离子组成与细胞外液有很大差别
    B．细胞外液的主要阴离子是Cl-和HCO3-，其中的HCO3-对维持细胞外液的pH稳定起重要作用
    C．细胞内液的主要阴离子中，维持细胞内液pH稳定的是H2PO4-，HPO42-
    D．细胞内、外液所带的正电荷数和负电荷数相等，所以体液呈电中性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体血液中缺少哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（　　）
    A．钙盐B．钠盐C．钾盐D．铁盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．以下是一个探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素的实验：取生长正常的成年雄鼠，每隔三天，对其甲状腺做一次等量切除，同时对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测，结果如图所示．请分析回答：
    （1）曲线a表示的激素是促甲状腺激素．
    （2）实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生激素的量）与甲状腺的体积成正相关．
    （3）通过该实验，还可以给人以启示，对于患甲亢的病人，可以实施手术治疗．
    （4）以下是一位学生提出的验证“碘能影响甲状腺激素分泌水平”的实验方案：①取5只生长状况相同的成年雌鼠，编号为甲组，另取5只生长状况相同的成年雄鼠，编号为乙组．②将两组动物饲养在相同适宜的环境中，每天给甲组饲喂一定量的碘制剂，给乙组饲喂等量的饲料．③一段时间后观察两组动物并测量其产热量．请你针对该方案中不合理之处提出修改意见．①甲和乙两组实验鼠的性别应该相同．
    ②应为甲组实验鼠饲喂一定量的含碘制剂的饲料，为乙两组实验鼠饲喂等量的不含碘制剂的饲料．
    ③一段时间后应测定两组动物的甲状腺激素水平．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的（　　）
    A．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
    B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
    C．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
    D．细胞内的放能反应一般与ATP合成相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）若激素B是生长激素，它由垂体细胞合成．
    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的信息交流功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高．
    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体．

    （4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其（蛋白质）空间结构改变，从而使蛋白质的活性发生变化．
    （5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过翻译合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与肾上腺素表现出协同作用．
    （6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如图2所示．由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞正常增殖（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞细胞数量越多（或增殖速率越大）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图．请据图回答：
    （1）图中具有双层膜结构的细胞器是①、单层膜结构的细胞器②⑤（填序号）．
    （2）该细胞代谢和遗传的控制中心是④（填序号）．
    （3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是③（填序号）．
    （4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有①②⑤⑥（填序号）．
    （5）与植物有丝分裂末期细胞板形成有关的细胞器主要是②（填序号）．

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