A、传入神经 | B、效应器 |
C、感受器 | D、神经中枢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A点时体内分泌的胰高血糖素增加,B点时体内分泌的胰岛素增加 |
B、胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定 |
C、B点时,为维持血糖水平,肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液 |
D、激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果胶酶可以分解细胞壁的主要纤维素 |
B、果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物 |
C、果胶酶不特指某酶,而是分解果胶的一类酶的总称 |
D、果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
摄 入 量 | 排 出 量 | ||||
a | 食 物 | 1000 | a′ | 呼吸与皮肤蒸发 | 850 |
b | 饮 水 | 1200 | b′ | 肾排出 | 1500 |
c | 代谢产生的水 | 300 | c′ | 粪便排出 | 150 |
合 计 | 2500 | 合 计 | 2500 |
A、剧烈运动:当b+c>b′ |
B、急性肠炎:当b+c>b′ |
C、高烧:当b+c=b′ |
D、正常状态:当b+c=b′ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增加酵母提取液量,则产生相同酒精所需的时间缩短 |
B、增加葡萄汁量,则相同时间内酒精浓度升高 |
C、连续通入无菌空气,则相同时间内酒精浓度升高 |
D、保温温度提高到23℃,则相同时间内酒精浓度升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在-200~3 800m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,温度是影响分布的主要生态因素 |
B、a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 |
C、b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构 |
D、影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该岛在m年内,人口增长类似“J”型曲线 |
B、当人口数量接近n线时,环境阻力越来越大,n线是该环境允许的最大值 |
C、由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源 |
D、由P点升到Q点并稳定在n线上,说明该岛上生态环境具有一定的自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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