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    如图表示三个神经元及其联系．其中“-○-＜”表示一个神经元的树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是（　　）
    A、大脑皮层对图中反射活动不会产生影响
    B、A和C可与感受器相连，图中共有3个完整的突触
    C、若在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化
    D、若在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强主动脉和颈动脉壁上压力感受器--→心血管中枢--→心脏、血管①②
    考点：反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：1、神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，可根据突触结构判断反射活动的方向．
    2、兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元间单向传导，在f点施加一刺激，可传到h、e、d、c、g．
    解答： 解：A、大脑皮层是人体的最高级神经中枢，控制调节人体的各项生命活动，A错误；
    B、神经元的轴突末梢经过多次分支，每人小枝末端膨大形成突触小体，突触小体与其他神经元的细胞体、树突等形成突触，所以图中有3个完整的突触，A和C可与感受器相连，B正确；
    C、兴奋在神经元之间的传递是单向的，刺激f点，可传到h、e、d、c、g，不会在b点测得电位变化，C错误；
    D、在神经纤维上，兴奋是双向传导的，刺激e点会在f点测得电位变化，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查神经系统兴奋的传导和传递的相关知识，意在考查学生对兴奋的传导和传递知识的要点的理解，识图能力，理解、应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列物质中，属于氨基酸的是（　　）
    A、NH2-CH2-CH2OH
    B、NH2-CH2-COOH
    C、
    D、

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    图示有关胚芽鞘的实验能说明（　　）
    A、胚芽鞘没有尖端就不生长
    B、胚芽鞘弯曲生长是因为生长素分布不均匀造成的
    C、引起胚芽鞘弯曲的因素是尖端产生的化学物质
    D、胚芽鞘产生的生长素能透过琼脂片传给下部

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    经检测某病毒的核酸，得知其碱基的含量分别为：A-23%，T-36%，G-21%，C-20%，试问其核酸应为（　　）
    A、双链DNA
    B、单链DNA
    C、双链RNA
    D、单链RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经元能够感受刺激、产生兴奋、传递兴奋，下列有关兴奋传递过程的叙述，正确的是（　　）
    A、在静息状态下，神经纤维的膜内外电位差是零
    B、神经递质经主动运输穿过突触前膜传递兴奋
    C、神经递质只能作用于后一个神经元的胞体膜或轴突膜
    D、兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递都需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了使甲状腺发育不良的蟾蜍蝌蚪能够发育成为成体蟾蜍，需补充的激素是（　　）
    A、甲状腺激素B、胰高血糖素
    C、胰岛素D、肾上腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是（　　）
    A、破坏氢键并使DNA双链分开
    B、游离核苷酸与母链碱基互补配对
    C、配对的游离核苷酸连接成子链
    D、子链与模板母链盘绕成双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纯合黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交，F2中纯合子种类及纯合绿圆豌豆所占比例是（　　）
    A、2、
    1
    2
    B、4、
    1
    4
    C、2、
    1
    8
    D、4、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为相关判断不符合生物学原理的是（　　）
    A、破坏小白鼠的下丘脑，动物便不具有维持体温恒定的能力
    B、对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的
    C、动物的行为是在神经系统、内分泌系统和其他系统的共同协调作用下形成的
    D、神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制

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