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下列有关生物工程及产品的说法错误的是

A.“生物导弹”中具导向作用的是单克隆抗体

B.植物体细胞杂交和动物细胞培养技术中都要用到酶

C.利用植物的茎尖进行植物组织培养可得到抗毒苗

D.ES细胞在饲养层细胞上,能够维持不分化的状态

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到如图四种氨基酸:

(1)该化合物称为十肽,相邻两个氨基酸缩合形成的化学键的结构式是-CO-NH-,谷氨酸的R基为-CH2CH2COOH.
(2)该多肽进行水解,需9个水分子参与,得到4个谷氨酸分子.
(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是破坏了蛋白质的空间结构.
(4)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含有四个肽键的分子最多有1024(45)种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图中①-④表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A.高倍光镜下可看到图中①-④所示的结构
B.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所
C.结构①能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统的叙述,正确的是

A.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

B.一种蜣螂专以大象粪便为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

C.对于一个营养结构复杂的生态系统来说,一般其抵抗力稳定性较强

D.凡是细菌、真菌都是分解者,凡是自养型生物都是生产者

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态工程的说法,不正确的是

A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理

B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复

C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以

D.城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中不能体现反馈调节的是

A.进餐后血浆中胰岛素含量的波动 B.恒温动物能够维持体温相对稳定

C.T细胞产生淋巴因子促进B细胞的分化 D.池塘受到严重污染后变黑发臭

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是

A.通常自然界中种群增长曲线最终呈“S”型 B.同一种群的K值不是固定不变的

C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速率逐渐降低

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是

A.图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中

B.图l中的A是[H],图2中的B只来自丙酮酸

C.两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP

D.影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

调查发现某小型湖泊中的绿藻、蓝藻(蓝细菌)是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼奸的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻(蓝细菌)对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量,图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值。分析回答:

(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的关系是

(2)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果

(填“偏高'、“偏低”或“不变”)。

(3)该湖泊受到富含P元素的生活用水污染,某科研小组提出了既能获得经济效益又能治理水体污染的方案:先培养藻类吸收水体中的P元素,再构建食物链快速去除藻类。

①治理磷元素富营养化的水体,应该选择的较理想藻类是 ,理由

②然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量,选择这一体长鲮鱼的原因是

(4)请补充以下罗氏沼虾所在营养级的能量流动示意图。

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