下图为血糖代谢示意图。据图回答(16分)
(1)当①过程摄取葡萄糖过多时,胰岛 细胞分泌 增多,使葡萄糖进入A可合成 ,进入 可合成肌糖元,进入组织细胞可进行[④] 和[⑤] 。同时还抑制[③] 分解和非糖物质转化为葡萄糖。
(2)当葡萄糖在血液中含量过低时,胰岛 细胞的活动加强,并分泌 ,它主要作用于A,促进[③] 分解,促进非糖物质转化为葡萄糖
(3)当葡萄糖含量过低时,下丘脑通过有关神经使 和 分别分泌
和胰高血糖素,从而使葡萄糖含量升高。
(4)近年来,对胰岛素作用机制的研究进一步深入,对其作用的信号通路已比较清楚。据下图分析,符合胰岛素作用信号通路是图中的 、 。
(A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及
其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式)
(5)如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,根据上图,您认为可能的原因是 。
科目:高中生物 来源:江西省抚州一中2008-2009学年高二下学期第二次月考(生物) 题型:071
下图为血糖代谢示意图。据图回答:
(1)当①过程摄取葡萄糖过多时,胰岛________细胞分泌________增多,使葡萄糖进入A合成________,进入________合成肌糖元,进入组织细胞进行[④]________和[⑤]________。同时还抑制[③]________分解和非糖物质转化为葡萄糖。
(2)当葡萄糖在血液中含量过低时,胰岛________细胞的活动加强,并分泌________,它主要作用于A,促进[③]________分解,促进________转化为葡萄糖
(3)当葡萄糖含量过低时,下丘脑通过有关神经使________和________分别分泌________和胰高血糖素,从而使葡萄糖含量升高。
(4)近年来,对胰岛素作用机制的研究进一步深入,对其作用的信号通路已比较清楚。据下图分析,符合胰岛素作用信号通路是图中的________、________。
(5)如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,根据上图,您认为可能的原因是________。
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科目:高中生物 来源:吉林省长春外国语学校2010-2011学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:071
下图为血糖代谢示意图。
请据图回答:
(1)当体内G过多时_________分泌增强使G进入A合成_________,进入_________合成肌糖元,进入组织细胞进行④_________和⑤_________。同时还抑制②_________和_________。
(2)当G在血液中含量过低时,_________的活动加强,并分泌_________,它主要作用于A促进②_________,促进_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为血糖代谢示意图。据图回答
(1)当①过程摄取葡萄糖过多时,胰岛 细胞分泌 增多,使葡萄糖进入A可合成 ,进入 可合成肌糖元,进入组织细胞可进行[④] 和[⑤] 。同时还抑制[③] 分解和非糖物质转化为葡萄糖。
(2)当葡萄糖在血液中含量过低时,胰岛 细胞的活动加强,并分泌 ,它主要作用于A,促进[③] 分解,促进非糖物质转化为葡萄糖
(3)当葡萄糖含量过低时,下丘脑通过有关神经使 和 分别分泌
和胰高血糖素,从而使葡萄糖含量升高。
(4)近年来,对胰岛素作用机制的研究进一步深入,对其作用的信号通路已比较清楚。据下图分析,符合胰岛素作用信号通路是图中的 、 。
(A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及
其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式)
(5)如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,根据上图,您认为可能的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门六中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为血糖代谢示意图。据图回答(16分)
(1)当①过程摄取葡萄糖过多时,胰岛 细胞分泌 增多,使葡萄糖进入A可合成 ,进入 可合成肌糖元,进入组织细胞可进行[④] 和[⑤] 。同时还抑制[③] 分解和非糖物质转化为葡萄糖。
(2)当葡萄糖在血液中含量过低时,胰岛 细胞的活动加强,并分泌 ,它主要作用于A,促进[③] 分解,促进非糖物质转化为葡萄糖
(3)当葡萄糖含量过低时,下丘脑通过有关神经使 和 分别分泌
和胰高血糖素,从而使葡萄糖含量升高。
(4)近年来,对胰岛素作用机制的研究进一步深入,对其作用的信号通路已比较清楚。据下图分析,符合胰岛素作用信号通路是图中的 、 。
(A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及
其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式)
(5)如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,根据上图,您认为可能的原因是 。
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