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把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是( )

A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度

B.在0.10 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离

C.马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液

D.在0.40 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关核酸的叙述,正确的是

A.某些原核生物的遗传物质是RNA

B.HIV (艾滋病病毒)的核酸中,有5种碱基

C.组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同

D.DNA一条链上相邻的碱基A与T通过磷酸二酯键连接

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是 ( )

A.-C7H7O B.-C7H7

C.-C7H7N D.-C7H5NO

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。

一、实验材料和用具:新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。

二、实验步骤

步骤

试管编号

a

b

c

d

e

加入试剂

3% H2O2

溶液

2 mL

3% H2O2

溶液

2 mL

3% H2O2

溶液

2 mL

3% H2O2

溶液

2 mL

H2O

2 mL

设置反

应条件

常温

常温

常温

0 ℃

常温

蒸馏水

FeCl3

溶液

肝脏

研磨液

煮熟的肝

脏研磨液

肝脏

研磨液

剂量

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

观察气

泡产生

请根据该实验回答下列问题。

(1)在上述实验中,产生气泡最多的试管是 号,原因是

(2)如果仅将上实验条件由常温改为90 ℃水浴,重复实验,气泡产生最多的试管是 号。

(3)假如b、c两试管的实验现象均不明显,从所给的实验材料分析,原因可能是 。该同学设计e组的实验目的是:

(4)假若a~d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,那么,实验组设置的不科学的是 号,主要违背了 原则,应如何改进?

(5)假若要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶,你的实验设计思路是

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是( )

A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系

C.在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2

D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处,白光透过三棱镜照在混合液处,一段时间后,好氧细菌的分布情况最可能是( )

A.随机、均匀分布在混合液中

B.集中分布在上下两端

C.集中分布在中央位置

D.集中分布在溶液的下层

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是( )

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类

C.被还原的C3在相关酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐,下列叙述正确的是。

A、A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

B、B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

C、C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节

D、C点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(  )
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目不同
C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同
D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同

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