A. | 水稻、杂草、蘑菇所固定的能量总和是流经该农业生态系统的总能量 | |
B. | 建立该生态系统目的是实现系统内物质的循环再生并提高系统内的能量利用效率 | |
C. | 人工建立的农业生态系统和弃耕的农业生态系统的生物群落,演替的方向和速度有差异 | |
D. | 植物秸秆经预处理后,需利用微生物A产生的相关酶水解并转化成发酵所需的葡萄糖 |
分析 生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.
解答 解:A、生产者(如水稻、杂草)所固定的能量是流经该农业生态系统的总能量,而蘑菇属于分解者,A错误;
B、建立该生态系统目的是实现系统内物质的循环再生并提高系统内的能量利用效率,B正确;
C、人工建立的农业生态系统和弃耕的农业生态系统的生物群落,演替的方向和速度有差异,C正确;
D、植物秸秆经预处理后,需利用微生物A产生的相关酶水解并转化成发酵所需的葡萄糖,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查学生的分析和理解能力.要注意:(1)生态工程实例的模式各具特色,关键是理解其中运用的主要生态工程原理.(2)进行生态工程建设时,应该积极利用自然生态系统强大的自我恢复力,节省投资.(3)生态工程的恢复作用是有限的,不能误认为只要有生态工程就可以走发达国家“先污染、破坏,后治理”的老路.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均发生在第一次分裂后期 | |
B. | 第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期 | |
C. | 均发生在第二次分裂后期 | |
D. | 第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异一般源于染色体的断裂后,在断裂处发生错误的连接而导致 | |
B. | 性质和剂量不同的辐射处理,诱发出相同的基因突变,说明了变异的在某些情况下可以定向产生 | |
C. | 基因座位指是一个特定基因在染色体上的位置 | |
D. | 对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加,但有害基因的增多是有限的 |
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A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 | |
B. | 人体内的CO2可来自线粒体和细胞质基质 | |
C. | 细胞呼吸必须有水和O2的参与才能完成 | |
D. | 慢跑时,肌细胞产生的ATP主要来自于线粒体内膜 |
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