A. | 用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可釆取用玻璃棒进行搅拌的措施 | |
B. | 实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有$\frac{1}{3}$空间,密闭发酵时要适时排气 | |
C. | 用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行 | |
D. | 愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高 |
分析 1、平板划线法或稀释涂布平板法都是在固体培养基上进行的,平板划线法接种用接种针,稀释涂布平板法接种要用涂布器,不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作,在酒精灯火焰旁进行.
2、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗.
(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干.②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁.
(4)发酵:①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约13的空间,并封闭充气口.
②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测. ③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气.
解答 解:A、在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分的催化反应,应使酶与其充分混合,可用玻璃棒搅拌,提高酶与底物的接触面积,A正确;
B、葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约$\frac{1}{3}$的空间,利于酵母菌数量增多;密闭发酵时要适时排气,排出发酵产生的二氧化碳,以防影响发酵,B正确;
C、不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作,在酒精灯火焰旁进行,保证无菌环境,C正确;
D、愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为愈伤组织细胞分裂能力强,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了果胶酶活性测定、果酒和果醋的制作、平板划线法或稀释涂布平板法的异同比较的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1条染色体中只含1个DNA分子 | |
B. | 真核细胞中的基因都位于染色体上 | |
C. | 1个DNA分子中含有许多基因 | |
D. | 基因中脱氧核糖的排列顺序代表遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶由氨基酸或核糖核苷酸组成 | |
B. | 酶都能降低化学反应的活化能 | |
C. | 高温或低温处理都能使酶永久失活 | |
D. | 脲酶能够将尿素分解成氨和二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输 | |
B. | 人体血浆和组织液间的物质转移 | |
C. | 缩手反射时兴奋在反射弧上的传递 | |
D. | 草原生态系统中狼和兔子间的能量流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质功能的举例合理的是
A.催化——抗体 B.运输——胃蛋白酶
C.调节——胰岛素 D.免疫——血红蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.用花生子叶进行脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液后再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且现配现用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
处理方法 | 未做处理 | 纯水冲洗1min | 浸入纯水1min | 浸入纯水30min |
1kg青菜农药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
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