Question

如图1横坐标A、B、C、D表示某雌性动物在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a表示细胞数，b、c、d表示三种结构或物质在不同时期的相对数量变化．

（1）据图判断，b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化：b

 

，c

 

，d

 

．
（2）A可能表示的细胞是

 

，C→D表示的过程是

 

分裂．
（3）B→C表示的过程中，染色体的主要行为变化是

 

、

 

．
（4）请用同样的图示在图2中将有丝分裂后期中的b、c、d四种结构或物质的相对数量表示出来．

 

．

Answer 1

考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：d代表的结构在分裂过程中可以消失，说明d是染色单体；而d和b的结构相同，说明b代表的结构是DNA，从而得出c表示的结构是染色体；a表示细胞分裂过程中细胞的数目．因此，A、B、C、D分别表示减数分裂过程中的卵原细胞、初级卵母细胞、次极卵母细胞和卵细胞；a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数．

解答： 解：（1）根据分析判断：b、c、d分别指DNA分子数、染色体数、染色单体数．
（2）A中DNA数目是染色体数目的2倍，因而可能表示的细胞是卵原细胞；C→D表示的过程是减数第二次分裂，着丝点分裂．
（3）B→C表示减数第一次分裂，其过程中染色体的主要行为变化是同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合．
（4）
故答案为：
（1）DNA、染色体、染色单体  
（2）卵原细胞   减数第二次 
（3）同源染色体联会形成四分体   同源染色体分离，非同源染色体自由组合
（4）

点评：本题考查减数分裂过程中细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数变化规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．