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【题目】如图表示植物椰肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化,下列有关叙述中不正确的是

Aa、c过程产生[H]时也产生ATP

B甲、乙过程中的[H]转移途径相同

C进行甲、乙过程的环境条件有差异

Dc过程需要水的参与

【答案】B

【解析】根据题意和图示分析可知:甲表示光合作用,乙表示有氧呼吸a表示光反应,b表示暗反应,c表示有氧呼吸的第一、第二阶段,d表示有氧呼吸的第三阶段a光反应过程产生[H]时也产生ATP,c有氧呼吸的第一、第二阶段产生[H]时也产生ATP,A正确;甲光合作用中的[H]转移到叶绿体用于C3还原生成葡萄糖,乙有氧呼吸中的[H]转移到线粒体内膜用于与氧气结合生成水,B错误;进行甲光合作用过程需要光照,而进行乙有氧呼吸过程不需要光照,C正确;c过程表示有氧呼吸的第一、第二阶段,需要水的参与,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在烧杯中加入一定量的枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食过几天后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示,据图分析错误的是

A枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系,两种草履虫之间构成竞争关系

Ba、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况

C烧杯内混合培养的每一种生物,均存在种内斗争

D经过足够长的时间后,a、b两条曲线最终趋向动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  )

A. 任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境

B. 信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制

C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用

D. 在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是

A. 厌氧呼吸的产物只有乳酸、乙醇和CO2

B. 动物细胞线粒体中的丙酮酸被[H]还原为乳酸

C. 人体肌肉细胞可以靠厌氧呼吸维持短时间的活动

D. 植物细胞产生乙醇的厌氧呼吸可称为乙醇发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适

B. 6 min时两组细胞均处于失水过程中

C. 两条曲线的差异是AB溶液浓度不同导致的

D. 10 minB组细胞的体积不会有太大的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是

A. 完成了物质循环 B. 蛇破坏了生态平衡

C. 青蛙不能适应环境 D. 青蛙的能量流向了蛇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一个含两对同源染色体的个体的染色体。下列叙述中正确的有( )

如果1号染色体来自父方,则2号染色体来自母方

1号和2号染色体来自父方,3号和4号染色体来自母方

在减数第一次分裂过程中,1号和2号染色体走向一极,则3号和4号染色体走向一极

在减数第一次分裂过程中,如果1号和3号染色体的走向一极,则2号和4号染色体走向一极在减数第一次分裂过程中,联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同

A一项正确 B两项正确 C三项正确 D四项正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于醋酸菌的叙述,正确的是

A. 醋酸菌为严格有氧呼吸

B. 醋酸菌有氧无氧都能生存

C. 醋酸菌都能形成芽孢

D. 醋酸菌能将淀粉分解成醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】群落中物种数目的多少称为( )

A. 种群密度 B. 水平结构 C. 垂直结构 D. 丰富度

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