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    在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（　　）
    A、向左上方移动载玻片
    B、向右下方移动载玻片
    C、移动载玻片上的样品
    D、调节准焦螺旋
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：显微镜视野中的图象位置与实际位置上下、左右相反，在视野的左上方，实际在右下方，移动到视野中央应该向左上方移动．
    解答： 解：在显微镜下成立的是倒虚像，上下颠倒，左右相反，物象在那里，向那里移动；看到一个细胞偏向左上方，应该向左上方移动载玻片，细胞移到视野中央．
    故选：A．
    点评：本题考查显微镜的成像特点，属于基础知识考试的理想题目，解题的关键是理解显微镜下成立的倒像，则视野中细胞在那个方向就向那个方向移动．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况．该种植物的高度由两对等位基因  F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关．现挑选相应的父本和母本进行杂交实验，已知母本高60cm，父本高40cm，据此回答下列问题．
    （1）若图示细胞正处于某个分裂过程中，据图判断该细胞应处于
     
    分裂时期，该时期细胞内有
     
    个染色体．
    （2）F1的高度是
     
    cm，F1测交后代中高度为50cm的植株出现的比例为
     
    ．
    （3）多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为
    2
    7
    ，请推测原因
     
    ．
    （4）该种植物叶有毛与光滑无毛由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶光滑．已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d，另一对等位基因为A、a，则叶光滑的植物的基因型是
     
    ．请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换）．
    第一步：选择基因型为AADD和aadd的母本和父本进行杂交得到F1种子；
    第二步：种植F1种子，待植株成熟让其
     
    交，得到子代种子．
    第三步：种植第二步的后代种子，待其长出叶片，观察统计
     
    ．
    结果及结论：
    ①
     
    ，说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上．
    ②
     
    ，说明另一对等位基因位于1、2号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究．结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是（　　）
    A、甲=乙B、甲＜乙
    C、甲＞乙D、无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶是活细胞产生的．下列关于酶的论述中，都正确的一组是（　　）
    ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
    ②酶的活性与PH有关
    ③酶的催化效率很高
    ④酶的数量因参与化学反应而减少
    ⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可以催化相应的化学反应
    ⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同．
    A、②③⑤B、①④⑥
    C、①②③D、②③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解．下列有关该图的说法中，正确的是（　　）
    A、只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
    B、光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而呼吸作用产生的氢只来自有机物
    C、耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生的ATP量可能相同
    D、在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程．发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（　　）
    A、地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段
    B、地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
    C、草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段
    D、地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型
    B、基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占
    3
    16
    C、基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型
    D、大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度．根据实验结果，可以获得的结论之一是（　　）
    A、当生长素浓度为10-9 mol?L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长
    B、若解除顶端优势，应确保侧芽生长素浓度低于10-6 mol?L-1
    C、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
    D、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol?L-1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用生长素处理未受粉的番茄花蕾而获得的无子番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实
    B、生长素处理获得无子番茄的变异属于不能遗传的变异
    C、三倍体无子西瓜的无子特性不能遗传
    D、无子番茄属于单倍体植株

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