A、生物多样性的形成是共同进化的结果 |
B、环境改变使生物产生适应性的变异 |
C、长期的地理隔离必然导致新物种的形成 |
D、新物种形成的基本环节为:突变和基因重组,自然选择和隔离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①④ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a即流经此生态系统的总能量 |
B、若b>0.2a此生态系统的稳定性可能会受影响 |
C、甲种群的一个个体所含有机物的总量在四种生物单一个体中最多 |
D、这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中色素的分离实验结果显示:色素含量最少的是呈橙黄色的胡萝卜素 |
B、斐林试剂使用时要先把甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.01g/mL的CuSO4溶液)混合均匀 |
C、检测CO2产生的多少可以使用重铬酸钾,看产生灰绿色的时间长短 |
D、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪滴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜 |
B、不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水 |
C、当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象 |
D、当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、比较Y染色体上DNA序列的相似性 |
B、比较X染色体上DNA序列的相似性 |
C、比较线粒体DNA序列的相似性 |
D、比较常染色体上DNA序列的相似性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 |
B、四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 |
C、一个基因型为Aa的植物体自交产生aa的子代,是通过基因重组实现的 |
D、一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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