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紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一,目前生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮,而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏.科研人员为寻找更多紫杉醇原料的来源,尝试利用基因工程技术和植物组织培养技术,快速培育具有抗病特性的红豆衫树苗,经栽培形成人工红豆衫林,从而扩大提取紫杉醇的原料来源,实验过程如图表所示,请据图回答相关问题:
(1)图中将目的基因结合到质粒A形成重组质粒时需要的酶有
 
,将经过导入处理的红豆衫顶芽离体细胞接种于MS培养基中,培养基中需添加的抗生素为
 
,其目的是
 
,这种培养基为
 
培养基.
(2)己导入目的基因的红豆衫顶芽离体细胞能在MS培养基中发育为幼苗,利用了细胞的
 
性,形成愈伤组织后,经再分化可形成各种组织细胞的原因是
 

(3)配制的MS培养基在接种前需采用
 
进行灭菌处理,该培养基中还需添加
 
两种植物激素,添加激素时还需控制好两种激素的
 

(4)将红豆杉顶芽切段分离成单个的顶芽离体细胞时,常用方法是酶解法,所需酶为
 
考点:基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程
专题:
分析:1、植物组织培养技术原理:植物细胞的全能性.全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能.原因:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官.
2、去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
3、生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”.决定植物脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例.
4、植物组织培养过程中要消毒、杀菌和无菌操作的目的:避免杂菌在上面迅速生长消耗营养,且有些杂菌会危害培养物的生长.
解答: 解:(1)形成重组质粒时需要限制酶和DNA连接酶.由于导入目的基因时将氨苄青霉素抗性基因破坏,没有破坏四环素抗性基因,因此培养基中需添加四环素,以便于筛选出导入了目的基因的顶芽细胞,这种培养基为选择性培养基.
(2)利用植物组织培养技术将导入目的基因的红豆衫顶芽离体细胞培养发育为幼苗,其原理为植物细胞的全能性.形成愈伤组织后,由于遗传信息的执行情况不同,经再分化可形成各种组织细胞.
(3)配制的MS培养基在接种前需采用高压蒸汽灭菌进行灭菌处理,避免杂菌在上面迅速生长消耗营养,且有些杂菌会危害培养物的生长.生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,该培养基中还需添加这两种植物激素,添加激素时还需控制好两种激素的浓度和使用顺序及用量比例.
(4)将红豆杉顶芽切段分离成单个的顶芽离体细胞时,常用方法是酶解法,所需酶为果胶酶.
故答案为:
(1)限制酶和DNA连接酶    四环素     筛选导入了目的基因的顶芽细胞      选择
(2)全能    遗传信息的执行情况不同
(3)高压蒸汽灭菌    生长素和细胞分裂素   浓度和使用顺序及用量比例
(4)果胶酶
点评:本题考查了基因工程、细胞工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A、①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸
B、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变
C、①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
D、①只有与⑥结合后才能发挥它的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一是生长素发现的燕麦向光性实验的图解,请根据图解回答下面的问题:

(1)图一显示燕麦胚芽鞘在单测光下的向光弯曲生长,胚芽鞘感受光刺激的部位是
 
,导致胚芽鞘向光弯曲生长的原因是
 

(2)图二是同一植株不同器官对生长素浓度的反应图解,从图解可以看出不同器官对生长素的灵敏度不同,反应最灵敏的是
 
.从图解还可以看出生长素的主要作用是
 
,这种作用的一个明显特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雄性动物细胞分裂示意图,请据图回答:
(1)A细胞所处的分裂时期是
 
,此细胞含有
 
个染色体组;
(2)B细胞所处的分裂时期是
 
,同源染色体数
 
对,该细胞的名称是
 

(3)C细胞含有四分体
 
个.该动物正常的体细胞含有
 
条染色体.
(4)能体现基因分离定律的实质的是
 
图(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是
 

(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系
 

(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有
 

A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物细胞呼吸最弱
(4)图中阴影部分的面积代表
 

(5)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.
(6)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在
 

(7)在题中的图示中画出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验.
材料用具:0.01g?mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1g?mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品.
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色.如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂.
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中加入
 

 

③冷却后,
 

④观察两试管的颜色变化.
(3)预期结果:
 

(4)实验结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

周期性共济失调是一种由常染色体上的基因(用A或a表示)控制的遗传病,致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常.该致病基因纯合会导致胚胎致死.如图表示细胞中该基因的遗传信息的流动方向,请据图回答下列问题:
(1)图中过程①可发生在有丝分裂的间期和
 
的间期;催化过程②的酶是
 
,如果细胞的核仁被破坏,会影响图中
 
(结构)的合成.
(2)该病所揭示的基因控制性状的方式是
 

(3)一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病又患色盲的孩子,请回答(色盲基因用b代表):
①这对夫妇中,妻子的基因型是
 

②该孩子的性别是
 

③这对夫妇再生一个只患一种病的孩子的概率是
 

④如果该女性再度怀孕,医生会建议她进行
 
,以确定胎儿是否会患周期性共济失调病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了2009年诺贝尔化学奖.下列有关核糖体的叙述不正确的是(  )
A、核糖体的形成与核仁有关
B、核糖体是各种蛋白质的合成场所
C、核糖体可以产生水
D、在电镜下可观察到大肠杆菌的核糖体附着在内质网上

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科目:高中生物 来源: 题型:

将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块,置于不同的试管中,按下表进行实验,(注:“+”表示具有该条件.)着色最浅叶片所在的试管是(  )
试管编号






NaHCO3溶液 + + + +
光照 白光 蓝光 红光 绿光
酒精脱色 + + + +
碘蒸气处理 + + + +
A、①B、④C、③D、②

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