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2.有关下面遗传图解的说法,错误的是(  )
A.①②表示产生配子的减数分裂过程,能体现基因的分离定律
B.③表示雌雄配子随机结合的过程,能体现基因的自由组合定律
C.基因型为Aa的亲本能产生数目相等的配子,即A雄配子:a雌配子=1:1
D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为$\frac{1}{2}$

分析 根据题意和图示分析可知:图示为Aa的自交,后代基因型分离比是AA:Aa:aa=1:2:1.在实验过程中,①②为减数分裂形成配子的过程,③为受精作用.

解答 解:A、根据题意分析图中①②为减数分裂形成配子的过程,在分裂过程中,等位基因分离,能体现基因的分离定律,A正确;
B、根据题意分析可知③表示雌雄配子随机结合的过程,为受精作用,不能体现基因的自由组合定律,B错误;
C、基因型为Aa的植物体产生配子A:配子a=1:1,雄配子数目远远多于雌配子数目,C错误;
D、子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为$\frac{2}{3}$,D错误.
故选:BCD.

点评 本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )

A.细胞器A、C、E、F都能产生水

B.细胞器B、F不含磷脂

C.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F

D.A与植物细胞细胞壁的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关ATP的叙述中,错误的是(  )
A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
B.ATP中储存的能量可以来源于光能和化学能,可以转化为光能和热能
C.吸能反应一般与ATP水解的反应相联系
D.ATP中的“A”与构成DNA或RNA中的“A”表示同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某种细胞亚显微结构模式图.请据图回答下列问题:

(1)上图可能是下列哪种细胞A.
A.黑藻的叶肉B.硝化细菌C.洋葱根尖分生区D.蓝藻
(2)该细胞内完成能量转换的细胞器有①叶绿体②线粒体.如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞,不具有图上的哪些标示部分?(填序号与名称,缺一不可)①叶绿体③液泡.
(3)图中不具膜的细胞器是⑨核糖体(填序号和名称).
(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是①叶绿体、③液泡,其中能将CO2和H2O合成糖类的是①叶绿体(写序号和名称).
(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的⑭胞间连丝进行;细胞壁的形成与⑬高尔基体有关.
(6)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收Mg2+、K+等有关的细胞器主要是⑨核糖体和②线粒体(写序号和名称).因为前者提供载体蛋白,后者提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub).研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色.如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图所示:下列说法不正确的是(  )
A.Ub和靶蛋白都是核糖体上合成的
B.Ub-靶蛋白的去除所需的ATP都来自线粒体
C.Ub-靶蛋白的去除可能发生在溶酶体中
D.Ub的合成与高尔基体关系不大

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述错误的是(  )
A.图中各细胞中都有两种核酸B.具有核酸、染色体的细胞是①②
C.生物①②③一定是异养生物D.②的摄食行为体现了生命特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于免疫系统的叙述,正确的是(  )
A.骨髓是T细胞发生和成熟的场所
B.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成
C.免疫细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞
D.淋巴因子的作用是与宿主细胞结合,导致宿主细胞裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.研究发现蛋白质合成旺盛的细胞其核仁较大和较多.根据这一事实可以推测(  )
A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B.核仁可能与组成核糖体的物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.核仁是细胞代谢和遗传的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生态系统信息传递的叙述中,不正确的是(  )
A.生态系统中传递的信息由生物成分和无机环境产生
B.生态系统中的负反馈调节由生物种类间的数量变化引起与信息传递无关
C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体,且有调节系统稳定性的作用
D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

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