【题目】马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加____________(填激素名称),诱导离体细胞经过________和________完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量,可采用_________的方法检测病毒的蛋白质。
(2)研究人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,实验结果如图。
实验结果表明,茎尖越小,________________,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为________mm。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某个DNA片段由1000个碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,产生的全部DNA分子中碱基C的个数为( )
A. 330 B. 660 C. 990 D. 1320
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是
A. 图中e为感受器,a为效应器
B. 当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处
C. 受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位
D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关硝化细菌与小球藻的叙述,正确的是
A.合成糖类的能量来源相同B.都在核糖体上合成蛋白质
C.都能发生染色体结构的变异D.遗传信息的传递方式不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】桃花的雌蕊经过受粉,其子房发育成果实,在发育中所需的生长素主要来自( )
A. 正在生长的幼叶 B. 正在生长的顶芽
C. 发育中的种子 D. 发育中的果皮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态学问题的叙述错误的是
A.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性
C.生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网
D.种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】荷兰科学家温特(F.W.Went)做了以下实验:把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明( )
A.胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质
B.该物质能够由尖端向下运输
C.该物质能够促进胚芽鞘的生长
D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程,请回答下列问题。
(1)图甲、乙、丙过程分别表示_______、转录和翻译的过程。
(2)DNA解旋后方能进行甲、乙两过程,酶1、酶2分别代表_________和___________。一个细胞周期中,细胞核中的乙过程在每个起点可启动多次,甲过程在每个起点一般启动___次。
(3)丙过程中结构③的名称是_________;氨基酸②的密码子是_____;物质①延长中,核糖体的移动方向为 _______。
(4)甲、乙、丙过程中,碱基互补配对发生差错均有可能引起生物性状的改变,所产生的变异性状能传递给子代个体的是___过程。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于人体氨基酸的叙述,正确的是( )
A.氨基酸是所有激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸不能在人体中合成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com