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有同学以马铃薯块茎为材料做了以下实验:
(1)配制浓度为0g/mL、0.1g/mL、0.2g/mL、0.3g/mL、0.4g/mL,0.5g/mL的蔗糖溶液,依次放入1~6号烧杯中;
(2)切取5cm长、1cm宽的马铃薯条24根,分别向1~6号烧杯中放入马铃薯条各4根;
(3)30分钟后同时取出马铃薯条,分别测量马铃薯条的长度并计算出各组薯条的平均长度,结果如表:
烧杯号123456
实验结束时马铃薯条长度(cm)5.45.25.04.84.74.7
请根据以上实验结果,回答下列问题:
(1)请在下面的坐标图中,画出蔗糖溶液浓度对马铃薯条长度影响的关系曲线图,并以虚线表示出它们开始时的长度.
 

(2)实验表明当蔗糖溶液的浓度低于0.2g/mL时,薯条长度增加,这是由于马铃薯细胞发生了
 
;当蔗糖溶液浓度高于0.2g/mL时,马铃薯细胞发生
 
,导致马铃薯条缩短.
(3)有同学将6号烧杯中已缩短的马铃薯条再放进清水中,结果发现马铃薯条不能伸长,对这一现象合理的解释是
 

(4)根据渗透作用发生的原理,能推测出实验用的马铃薯细胞液的浓度大约是
 
.依据前面推测,如果将水绵细胞置于与马铃薯细胞液浓度相等的蔗糖溶液中,在显微镜下观察会发现:水绵细胞将
 
,理由是
 
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:解答本题的关键信息在于1号烧杯中的溶液为清水,2~6号烧杯中的溶液才是不同浓度的蔗糖溶液.马铃薯成熟细胞在低渗溶液中会吸水膨胀,在低渗溶液中吸水和失水处于动态平衡中,在高渗溶液中则失水而皱缩.该实验可用于判断细胞死活,测定细胞液浓度等.
解答: 解:(1)根据表格中的数据,绘制蔗糖溶液浓度对马铃薯条长度影响的关系曲线图,其中虚线表示出它们开始时的长度.
(2)实验表明当蔗糖溶液的浓度低于0.2g/mL时,薯条长度增加,这是由于马铃薯细胞发生了渗透吸水(吸水涨大);当蔗糖溶液浓度高于0.2g/mL时,马铃薯细胞发生质壁分离(渗透失水),导致马铃薯条缩短.
(3)有同学将6号烧杯中已缩短的马铃薯条再放进清水中,马铃薯细胞因失水过多,已经死亡,故不能发生质壁分离后的复原结果,因此发现马铃薯条不能伸长.(4)根据渗透作用发生的原理,能推测出实验用的马铃薯细胞液的浓度大约是0.2g/mL.依据前面推测,如果将水绵细胞置于与马铃薯细胞液浓度相等的蔗糖溶液中,在显微镜下观察会发现:水绵细胞将发生质壁分离,理由是水绵是水生植物,水绵细胞液浓度比陆生植物马铃薯细胞液浓度低,水绵细胞渗透失水,发生质壁分离.
故答案为:
(1)

(2)渗透吸水(吸水涨大)     质壁分离(渗透失水)
(3)马铃薯细胞因失水过多,已经死亡,故不能发生质壁分离后的复原 
(4)0.2g/mL    发生质壁分离      水绵是水生植物,水绵细胞液浓度比陆生植物马铃薯细胞液浓度低,水绵细胞渗透失水,发生质壁分离
点评:本题综合考查了渗透作用、质壁分离和复原的相关实验,意在考查考生的分析能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对实验现象作出准确解释的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是(  )
A、淀粉与斐林试剂在水浴下发生作用生成砖红色沉淀
B、核糖核酸与吡罗红作用呈现红色
C、常温条件下,双缩脲试剂能与蛋白质反应呈现紫色现象,与多肽不反应
D、在用高倍镜观察线粒体的实验中,需要用甲基绿对线粒体染色,线粒体被染成黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题:

(1)b是刚形成的溶酶体,它起于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜于细胞器c.由图示可判断:a是
 
,c是
 
,d是
 

(2)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有
 
特点.
(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是
 
等.
(4)这一过程得以进行的基础是,这些生物膜的
 
和结构很相似,在
 
上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

同源染色体联会发生在(  )
A、有丝分裂中期
B、有丝分裂前期
C、减数分裂第一次分裂前期
D、减数分裂第一次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关特异性免疫的叙述中,正确的是(  )
A、吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关
B、记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之前
C、白细胞介素-2能增强效应T细胞的杀伤力
D、抗体是由B细胞产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表左列的甲~丁为动物细胞各种结构的功能,右列①~⑤为其名称.
功能细胞构造
甲.储存和分解肝糖元、运送葡萄糖①滑面内质网
乙.转录形成核糖体RNA(rRNA)②粗糙内质网
丙.蛋白质的修饰和分类包装③高尔基体
丁.细胞分裂时帮助染色体移动④中心粒
⑤核仁
下列按照甲丁的顺序,各种配对方式中,正确的是(  )
A、①④②⑤B、①⑤③④
C、②⑤①④D、③⑤②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系.请据图回答问题:

(1)图1细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是
 
(填图中序号).
(2)基因的分离规律、自由组合规律发生于图2中的
 
细胞所处的时期.
(3)若图1示人体造血干细胞,则该细胞可能会发生图2中
 
细胞所示的分裂现象.
(4)图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是
 

(5)若该动物的基因型AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图2中C细胞移向同一极的基因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二个家族的遗传系谱图,所示疾病为常染色体隐性遗传.所有与此二个家族结婚者都不含有致病基因,若C与D结婚,则他们第一胎生出患病小孩的机率为(  )
A、
1
6
B、
1
16
C、
1
12
D、
1
24

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述,不正确的是(  )
A、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M+Z-N个水分子
B、在艾滋病病毒中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C、纤维素和糖原的基本单位都是葡萄糖
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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