A. | 进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋 | |
B. | 运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都记类似的 | |
C. | 解释实验现象时,提出的主要假设是:F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离 | |
D. | 因为假说能圆满解释F1自交产生3:1分离比的现象,因此假说成立 |
分析 1、孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,然后套上纸袋.待成熟时,采集另一植株的花粉,撒在雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋.
2、孟德尔的假说--演绎法:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、进行杂交实验时,需在母本花粉未成熟时去雄套袋,待发育成熟时,授予父本的花粉,A正确;
B、孟德尔运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都是类似的3:1,B正确;
C、孟德尔在基因的分离定律中提出的解释实验现象的“假说”是F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,进入不同的配子,随配子遗传给后代,C正确;
D、假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,但若证明假说成立,还需通过测交实验验证,D错误.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法,能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因,再准确判断各选项选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分 | |
B. | 人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高 | |
C. | 浆细胞产生的免疫活性物质能进入宿主细胞 | |
D. | 人体产热量等于散热量时,体温就可以维持正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S1+S3可表示玉米细胞呼吸消耗的有机物量 | |
B. | C点与B点相比,相同时间内叶肉细胞中C3 的生产量少 | |
C. | 若植株缺Mg,则B点右移,D点左移 | |
D. | S2-S1表示玉米光合作用有机物的净积累量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑分泌的多种调节激素通过垂体门脉到达腺垂体 | |
B. | 通过体液传送调节物 | |
C. | 调节物都是由内分泌腺产生的 | |
D. | 幼年缺乏生长激素会导致侏儒症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液中的溶菌酶参与人体免疫第一道防线 | |
B. | 口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 | |
C. | 吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 | |
D. | B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版) 题型:选择题
印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是
A. 步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割
B. 诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C. 受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D. 步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:选择题
A. 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B. 膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程
C. 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关
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