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在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有 ( )

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

D.内质网、核糖体、中心体、线粒体

C

【解析】

试题分析:唾液淀粉酶属于分泌蛋白,分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步加工,然后由囊泡运输到高尔基体进一步修饰加工,再由囊泡运输到细胞膜将其分泌出去,整个过程需要的能量由线粒体提供,故C项正确,A、B、D项错误。

考点:本题考查细胞器之间的协调配合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

受精过程的顺序为( )

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应

④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①

C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(理)生物(解析版) 题型:综合题

(16分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。该反射弧中具有_ _个神经元。

(3)若刺激图甲中b点,图中________点可产生兴奋。

(4)图乙中神经递质由A细胞合成经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合,通过A细胞的_______________________作用,进入突触间隙。

(5)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是 。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题

关于细胞结构和功能的叙述,正确的是:( )

A.细胞核是细胞的遗传信息库

B.细胞壁由蛋白质和纤维素组成

C.染色质和染色体是两种物质

D.DNA双螺旋结构模型属于属于物理模型

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题

下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( )

A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针

B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针

C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针

D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题

用人的口腔上皮细胞作实验材料,下列叙述正确的是( )

A.甲基绿使RNA呈红色

B.甲基绿吡罗红染色的实验结果可知:RNA主要分布在细胞核中

C.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,需要保持细胞的活性

D.观察线粒体时需保持细胞的活性

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为探究酶的特性的有关实验过程及结果,请据表回答:

试管编号

处理

现象

1

2ml H2O2 + 2滴蒸馏水

产生气泡很少

2

2ml H2O2 + 2滴FeCl3

产生气泡较多

3

2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液

产生气泡很多

4

2ml H2O2 + 2滴(煮沸)肝脏研磨液

基本同1

5

2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%HCl

基本同1

6

2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%NaOH

基本同1

7

2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液 + ?

(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有高效性,其作用原理是_________________________________________________________________________。

(2)2号与3号的对照中,自变量是________________________。

(3)比较4号与3号试管的实验现象,说明________________________________________。

(4)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究酶的活性受________________的影响。7号试管的处理应为:2mlH2O2+2滴肝脏研磨液+______________。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是

A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶

B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶

C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶

D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是

A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中

B.生物进化的方向与基因突变的方向一致

C.食蚁兽由于长期舔食蚂蚁而造成舌头细长

D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

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