棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的,也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),
下列叙述不正确的是( )
A、根据第二组可以判断出白色对紫色为显性
B、判断抗虫与不抗虫这对性状的显隐性是运用分离定律来判断
C、三个亲本中只有一个个体为纯合子
D、颜色与抗虫性这两对性状的遗传是遵循基因的自由组合定律的
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的 | |
B. | 用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三碳糖→糖类 | |
C. | 用18O标记葡萄糖,可以证明需氧呼吸第二阶段产生的CO2中的氧都来自葡萄糖中的氧原子 | |
D. | 用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a 图与 b 图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同 | |
B. | b 图和 c 图所示细胞各含有2 个四分体 | |
C. | c 图和d 图所示细胞具有相同的染色体数,但染色体的组成不同 | |
D. | 图中所有细胞可以属于同一生物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某雄性动物细胞分裂示意图(不考虑基因突变和交叉互换),下列分析错误( )
A、图中各细胞可在该动物的睾丸中找到
B、若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为性染色体
C、丙细胞分裂产生的两个子细胞的基因组成可能是ABC和abC
D、甲细胞中含有6条染色体,12条DNA,分裂产生的子细胞的基因组成为AaBbCC
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是( )
A、能促使核酸合成或分解的酶,统称为核酶
B、同一个体各种体细胞中的酶其种类相同、但数量不同
C、RNA聚合酶不仅作用于RNA的磷酸二酯键的形成,也能作用于DNA的氢键
D、酶是生物催化剂,因此反应过程中酶的形状不发生改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在真核细胞中,从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是 ( )
A、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B、可以产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
C、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡
D、含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
A.作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
B.反应速度 | 迅速 | 缓慢 |
C.作用范围 | 较广泛 | 局限 |
D.作用时间 | 短暂 | 较长 |
A. | 作用途径反射弧体液运输 | B. | 反应速度迅速缓慢 | ||
C. | 作用范围较广泛局限 | D. | 作用时间短暂较长 |
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