利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测
A.是否有抗生素产生 |
B.是否有目的基因表达 |
C.是否有抗虫的性状出现 |
D.是否能分离到目的基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于下图的叙述.正确的是
A.图中含有5种碱基5种核苷酸 |
B.①处有两个氢键,限制酶作用于② |
C.此图所示过程可以发生在细胞分裂间期 |
D.③由RNA聚合酶催化形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某种群数量变化曲线,有关叙述不正确的是( )
A.图中种群呈“S”型增长,3时以后的数量变化与该生态系统的抵抗力稳定性有关 |
B.图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型,此时种群的增长速率最大 |
C.若该种群为草原中的田鼠,调查种群密度时宜采用样方法 |
D.若该种群为玉米,因为其数量存在K值,所以种植时要合理密植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是
A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 |
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 |
C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 |
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述,不正确的是
A.本研究的自变量只有温度 |
B.本研究的因变量可能是污渍残留量 |
C.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1 |
D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是( )
A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致 |
B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合 |
C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可 |
D.抓彩球时应双手同时进行,最好闭眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
判断卵子是否受精的标志是 ( )
A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 |
B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 |
C.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 |
D.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 |
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