A. | 核苷酸和核酸 | B. | 载体蛋白和核酸 | C. | 淀粉和肝糖原 | D. | 脂肪和胰岛素 |
分析 1、几种化合物的元素组成:
①蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S等;
②核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素构成;
③脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;
④糖类是由C、H、O构成.
2、生物大分子指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的有机分子,常见的生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖等.
解答 解:A、核苷酸是构成核酸的基本单位,核苷酸和核酸的组成元素均是C、H、O、N、P(均含N),但核苷酸是小分子物质、核酸是大分子物质,A错误;
B、载体蛋白的化学本质是蛋白质、其基本元素组成是C、H、O、N,核酸的组成元素是C、H、O、N、P,载体蛋白和核酸均含N、均属于生物大分子物质,B正确;
C、淀粉和肝糖原均属于糖类中的多糖,多糖属于大分子物质,但组成糖类的元素是C、H、O,糖类不含N,C错误;
D、脂肪是脂质中的一种、组成元素是C、H、O,胰岛素的化学本质是蛋白质(分子式是C256H381N65O76S6)、其元素组成是C、H、O、N、S,但脂肪不属于大分子物质(且不含N),D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生对识记细胞中常见几种化合物的元素组成、明确常见生物大分子的种类是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 42、84、21、84 | B. | 84、42、21、84 | C. | 84、42、21、42 | D. | 42、42、21、84 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜内有突触小体 | |
B. | 突触后膜内有突触小泡 | |
C. | 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 | |
D. | 突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反光镜未调节好 | B. | 选择的光圈不合适 | ||
C. | 细准焦螺旋未调节好 | D. | 标本切的厚薄不均 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中b是传入神经,d是传出神经 | |
B. | 图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同 | |
C. | 图3中物质f的分泌与高尔基体和线粒体有关 | |
D. | f与g的结合使该处膜内外电位变成内正外负 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 | |
B. | 引进适宜本地生长的外来物种有利于提高生物多样性 | |
C. | 这种变化原因之一是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 | |
D. | 生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当受到寒冷刺激时a、b、c、d激素的分泌均会增加 | |
B. | 图可反映出激素具有分级调节的特点 | |
C. | 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉得部位 | |
D. | 人体内体温调节需要神经信号和激素信号的共同参与 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图一表示植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图,如图二表示棉花的根芽茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:
(1)图一中生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,而这种酶是乙烯合成所必需的,因此,一定条件下,生长素的合成会促进乙烯的合成。图一中字母表示促进过程的是__________。
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能是______________的结果。
(3)比较图二中三条曲线,能说明植物不同器官对生长素的__________________不同。
(4)图二中若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__________(用图中字母回答),两者的生长情况体现了生长素作用的__________。
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