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    (每空2分，共10分)已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出（或沉淀），随着硫酸铵浓度的增加，混合液中析出蛋白质的种类和总量也增加。右表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中硫酸铵的浓度范围。请据表回答：

    (1)若只完全析出甲蛋白，混合液中最合适的硫酸铵浓度应为                  。
    (2)向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使混合液中的硫酸铵浓度达到30%，会析出若干种蛋白质，它们分别是                      。
    (3)通过改变混合液中的硫酸铵浓度       （能、不能）从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白，原因是                    。
    (4)如果蛋白质析出物中还含有一定量的硫酸铵，可用半透膜除去析出物中的硫酸铵。用半透膜能除去析出物中硫酸铵的原理是                                。

    (每空2分，共10分)（1）20%（2）甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白（3）不能 乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸铵浓度范围有重叠（4）半透膜只允许小分子的硫酸铵通过，不允许大分子的蛋白质通过

    解析试题分析：（1）由表格数据分析知若只完全析出甲蛋白，混合液中最合适的硫酸铵浓度应为20%。（2）由“随着硫酸铵浓度的增加，混合液中析出蛋白质的种类和总量也增加”及结合表格数据可知混合液中的硫酸铵浓度达到30%时，会有甲、乙蛋白的全部析出和丙蛋白的部分析出。（3）乙蛋白完全析出的硫酸铵浓度应为30%，但硫酸铵浓度应为30%时还有丙蛋白和甲蛋白析出，所以通过改变混合液中的硫酸铵浓度不能从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白。（4）半透膜只允许小分子的硫酸铵通过，不允许大分子的蛋白质通过，所以如果蛋白质析出物中还含有一定量的硫酸铵，可用半透膜除去析出物中的硫酸铵。
    考点：本题考查人体神经调节的结构基础及调节过程，意在考查能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及实验分析、推理能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (6分)一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍，但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以。该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质，一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究。如果你是小组中的一员，请完成下列实验：
    实验材料：0.1g／mL的NaOH溶液、0.01 g／mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管。
    实验原理：                                              。
    实验步骤：
    (1)取两只试管并分别编号为1、2，然后向1、2号试管中分别加            ；
    (2)先向两只试管中分别加入             ，并摇均匀，再向两只试管中分别加人                         ，并摇均匀；
    (3)观察两试管中溶液的颜色变化。
    可能的现象与结论：
    ①                                  ，说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质；
    ②                                  ，说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）一切生命活动都离不开蛋白质，下图为部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题。

    (1)A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用________处理组织碎块，使细胞分散开。
    (2)B蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为________，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为________，能量来自于所转运物质________形成的势能。
    (3)C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的________发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成________功能的分子基础。
    (4)E蛋白具有催化功能，因其只能与________结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
    (5)F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。
    （1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。
    ①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传
    入          的体温调节中枢，通过相关机制引起     分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为           调节。
    ②用E1代表产热量，E2代表散热量。在寒冷的环境中健康人的El                E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E1               E2。（填>、=或<）
    （2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

    观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
    观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
    观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
    生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。
    如果                      ，则支持观点一；
    如果_______              _，则支持观点二；
    如果_______              _，则支持观点三。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

    （1）甲病属于       ，乙病属于       。

    A．常染色体显性遗传
    B．常染色体隐性遗传病
    C．伴Y染色体显性遗传病
    D．伴X染色体隐性遗传病 E.伴X染色体遗传病
    （2）Ⅱ-5为纯合体的概率是       ，Ⅱ-6的基因型为       ，Ⅲ-13的致病基因来自于       。
    （3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是       ，患乙病的概率是       ，不患病的概率是          ，只患一种病的概率是           ，两病兼患的概率是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （15分）。尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，

    KH2PO4
    		Na2HPO4
    		MgSO4·7H2O
    		葡萄糖
    		尿素
    		琼脂
    1.4 g
    		2.1 g
    		0.2 g
    		10 g
    		1 g
    		15 g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL
     
    实验步骤如图所示。请分析回答。

    （1）此培养基         （能/不能）用于植物组织培养，理由是                              。
    （2）培养基中加入尿素的目的是                ，这种培养基属于        培养基。
    （3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的          和          ，实验需要振荡培养，原因是                        。
    （4）图中将细菌转到固体培养基上时，可采用              或              接种，获得单菌落后继续筛选。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在以尿素为惟一氮源的培养基中加入          指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成        色，则可准确说明该菌种能够分解尿素。
    （5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是          ，需要消毒的是     （填序号）。①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
    （6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有     （填序号）。
    ①土样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照
    （7）实验结束后，使用过的培养基应该进行              处理后，才能倒掉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中核DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答。

    （1）若图A表示正在培养的胚胎干细胞，在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要是线粒体和________。
    （2）若该生物是杂合子且在2的某一位点上有一基因a，对应图C中DNA含量为2C时，该培养基共有________个基因a。
    （3）图A细胞中两条非同源染色体的DNA含量约为     （C）。C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的________期（填写图中符号）。
    （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为________（C）的细胞数量会增加。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：

    （1）（填编号）若这是小麦根尖生长点细胞，不应有的细胞器是       ；若此细胞正处于有丝分裂前期，则       和       会消失；有丝分裂末期细胞中非常活跃的细胞器是       ；细胞中脂质的合成在          ；如该细胞为花瓣细胞则决定其颜色的色素位于          ；该细胞中含有遗传物质的结构有          　，其中遗传不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于          　
    （2）图示1的结构特点是                 ；若此细胞是叶肉细胞，在光下叶绿体中ADP转移的路径是从                     。
    （3）图中[11]是进行     　　呼吸而产生大量ATP的细胞器；用纸层析法分离[4]中的色素，滤纸条上最上端的色素的颜色是         

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质(其中N已被15N标记)的培养液中，假设培养液中含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。请回答：
    ①NH2—CH2—COOH　②NH2—CH2—CH2OH

    (1)实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[     ]通过__________方式合成多肽(蛋白质)。([　]内填序号)
    (2)实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。
    (3)如果得到的一条肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的________________ ________，就可以改变其性质。
    (4)实验得到的多肽可用__________试剂鉴定，其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

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