A. | 分裂间期,DNA和染色体的数目增加一倍 | |
B. | 分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体 | |
C. | 分裂中期,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察 | |
D. | 分裂末期,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
高等植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:A、细胞分裂间期,DNA复制,DNA数目增加一倍,但染色体数目不变,A错误;
B、菠菜属于高等植物,其细胞中不含中心体,B错误;
C、细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察,C正确;
D、细胞分裂末期,细胞中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,将细胞一分为二,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,同时掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图.请据图回答:
(1)在人体内胆固醇既是组成 的重要成分,又参与血液中 的运输.胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以 方式运输进入细胞.
(2)溶酶体中的多种水解酶是在结构 上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→ →溶酶体(用数字和箭头表示).溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右,少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,原因是 .
(3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有 的功能,溶酶体的功能说明其膜的结构特点是 .
(4)核仁的体积与代谢强度密切相关,代谢活跃的细胞中核仁体积 . 如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中,会发现细胞中的核糖体数量 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③过程中遗传物质发生改变 | |
B. | 丙中的两种细胞表达的基因完全不同 | |
C. | 与甲相比,乙中细胞的表面积:体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的效率提高 | |
D. | 一般来说,生物体内发生的②过程是可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究遗传物质的实验中,格里菲斯认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌突变成了S型菌 | |
B. | 生长素的发现过程中,达尔文的胚芽鞘实验认为尖端产生“某种物质”向下运输促进尖端下部生长和弯曲 | |
C. | 孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”(遗传因子)在体细胞中成对存在,而配子中只含成对中的一个 | |
D. | 促胰液素的发现过程中,斯他林和贝利斯认为是盐酸刺激狗小肠粘膜产生“某种物质”通过体液运输到胰腺引起胰液分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体与植物细胞的有丝分裂有关,进入分裂期后中心体倍增 | |
B. | 原核生物的细胞中没有线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 | |
C. | 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态和结构发生变化 | |
D. | 蓝藻有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和② | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 欺骗性榕小蜂的存在,会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量 | |
B. | 若没有传粉榕小蜂的存在,榕树将无法通过种子进行繁殖 | |
C. | 传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵,能使格树更有效地繁殖 | |
D. | 榕树与传粉榕小蜂,组成了动植物界经典的协同进化关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗Q基因位于细胞核中 | B. | 该胞质杂种细胞具有无限增殖能力 | ||
C. | 抗P基因位于细胞质中 | D. | 该胞质杂种细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是( )
A.蛋白质和脂肪 B.脂质和蛋白质
C.蛋白质和固醇 D.磷脂和蛋白质
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