【题目】与杂交育种相比,诱变育种的不同之处是
①能大幅度改良某些性状
②能形成新基因型
③能形成新的基因
④需要大量的选育工作
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法
原理:基因突变
方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异→选择育成新品种 。
优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广。
缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。
杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。
方法:杂交→自交→选优。
优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。
缺点:时间长,需及时发现优良性状。
基因突变能产生新的基因,从而可以使生物的性状改变,但是多数的基因突变对生物是不利的。基因重组只能使原有的基因重新组合,形成新的基因型。诱变育种实质上就是通过人工诱发生物产生基因突变,而杂交育种根据的是基因重组的原理。因此,①③是正确的。故B正确。A、C、D错误。
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【题目】离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子,下列叙述正确的是
A. 离子泵跨膜运输离子的速率与细胞呼吸强度总是成正相关
B. 离子通过离子泵的跨膜运输应顺着浓度阶梯进行
C. 人体内严重缺铁会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂不会影响离子泵跨膜运输离子的速率
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【题目】细胞的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述正确的是
A. 肺炎双球菌中有的酶在核糖体上合成后由内质网加工
B. 蓝藻细胞的叶绿体可通过光合作用合成糖类等有机物
C. 洋葱的胞间连丝与信息交流有关,中心体与有丝分裂有关
D. 溶酶体有多种水解酶,可吞噬杀死入侵的病菌病毒
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【题目】在减数分裂过程中,细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是 ( )
①分裂前的间期 ②减数第一次分裂前期③减数第一次分裂中期④减数第一次分裂后期⑤减数第二次分裂前期 ⑥减数第二次分裂中期 ⑦减数第二次分裂后期
A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①②③⑥⑦D. ①②③④⑦
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【题目】关于细胞生命历程的叙述,正确的是 ( )
A. 胚胎细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因
B. 被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
C. 细胞癌变的根本原因是致癌因子的刺激
D. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
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【题目】近期,禽流感病毒H7N9因致病性强、致死率高而备受人们的关注。下列说法正确的是:
A. 该病毒内的DNA和RNA化学元素组成相同
B. 该病毒无细胞结构,其离开家禽就不能存活
C. 该病毒无线粒体,只能进行无氧呼吸
D. 该病毒和颤藻均无染色体
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【题目】下列关于种群的叙述,错误的是
A. 出生率和死亡率直接决定种群数量的变化
B. 调查年龄组成可预测种群数量的变化趋势
C. 农田中水稻的空间分布不属于种群的特征
D. 种群的S型增长是受资源因素限制的结果
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【题目】ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的说法中,正确的是
A. 细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系
B. 1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C. ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同
D. ATP水解所产生的能量来自ATP中高能磷酸键断裂所释放的能量
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【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 两个相邻细胞膜接触可实现细胞间的信息传递
C. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
D. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含有的蛋白质功能相同
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