科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通市高三全真模拟考试(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系图,相关分析错误的是
A. 生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理
B. 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的深入处理
C. B层中的藻类和细菌具有种间互助关系
D. 出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放
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科目:高中生物 来源:2017届四川省泸州市高三三诊考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素调节的叙述,错误的是
A. 植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素
B. 适时打顶去心,可促进番茄多开花、多结实
C. 乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟
D. 植物在倒伏后会出现生长素的重新分配
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:综合题
图1和图2分别是某生态系统中的碳循环示意图和草原生态系统的能量流动示意图,请据图回答下列问题:
(一)根据图1生态系统中的碳循环示意图回答问题:
(1)甲代表的生态系统组成成分是__________,它与消费者和分解者共同构成了________。
(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以_____________形式进行。该物质主要通过[ ]_____________([ ]内填①或②,________填文字)从无机环境进入甲。
(3)如果要维持一个生态系统长期存在,必须要有的生物成分是甲和_________。
(二)根据图2草原生态系统的能量流动示意图回答问题:
(1)流经该生态系统的总能量是_______________________。
(2)能量流动的特点是_____________、_________________。
(3)图中的A、B分别表示的含义是_______________、_________________。
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:选择题
由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型,其主要原因是 ( )
A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:选择题
下列细胞结构中,被称为“消化车间”的细胞器是 ( )
A. 核糖体 B. 液泡 C. 中心体 D. 溶酶体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为牛胚胎性别鉴定及分割示意图,下列有关说法正确的是
A. A是囊胚胎,丙过程是胚胎移植
B. 进行胚胎分割时,要注意将滋养层细胞均等分割
C. 胚胎分割所需要的主要仪器设备为普通显微镜和显微操作仪
D. 一般从结构D中取样分离出胚胎干细胞,用于DNA分析性别鉴定
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某羊囊胚示意图,有关该图的叙述正确的是
A. 结构B将来分化成内胚层
B. 囊胚腔是一个充满空气的腔
C. 结构A是透明带,是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的
D. 在囊胚期之前的桑椹胚时,细胞就出现分化
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科目:高中生物 来源:2017届齐鲁名校教科研协作体山东省高三下学期高考冲刺模拟(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。据图回答以下问题:
(1)区分小球藻与蓝藻的主要依据是__________________,两者都可进行光合作用的原因是都含有与光合作用相关的酶以及________。
(2)黑暗条件下,向试管中通入18O2,则一段时间后,18O______(能或不能)出现在CO2中,原因为______________________。
(3)若在密闭且其他条件相同的情况下,测定A、B试管中氧气的变化,初始氧气浓度为300mg/L,24h后,A瓶氧气浓度为500mg/L,B瓶氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用产生的氧气量是____________(mg/L)
(4)海洋中的藻类植物,习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻,红藻主要吸收________色光,已知水层对光波中的红橙光部分吸收多于蓝紫光(即到达深层的光线相对富含短波长光),则红藻应分布在海水的_______(填深层或浅层)
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