【题目】下列关于遗传变异和育种的叙述,正确的是
A.基因工程培育新品种的原理是基因重组
B.非同源染色体之间交叉互换属于基因重组
C.大肠杆菌繁殖过程中可能发生基因突变、基因重组、染色体变异
D.多倍体育种优点是克服了远缘杂交不亲和障碍
【答案】A
【解析】
通俗地说,基因工程就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向改造生物的遗传性状,其原理是基因重组。自然条件下的基因重组发生在有性生殖过程中,其来源之一是:在减数第一次分裂四分体时期,同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换,导致染色单体上的基因重组。染色体结构变异的类型有:染色体中某一片段缺失引起的变异(缺失);染色体中增加某一片段引起的变异(重复);染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异(易位);染色体中某一片段位置颠倒也可引起变异(倒位)。多倍体育种的优点是操作较简单,能较快获得新类型,所得新类型植物的营养器官增大、糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。
A、基因工程培育新品种的原理是人为的基因重组,A正确;
B、非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异中的易位,B错误;
C、大肠杆菌属于原核生物,不能进行有性生殖,其细胞中没有染色体,所以大肠杆菌在繁殖过程中,可能发生基因突变,但不能发生基因重组、染色体变异,C错误;
D、基因工程育种的优点之一是克服远缘杂交不亲和的障碍,但多倍体育种不具有此优点,D错误。
故选A。
项目 | 染色体易位 | 交叉互换 |
图解 | ||
区别 | 发生于非同源染色体之间 | 发生于同源染色体的非姐妹染色单体间 |
属于染色体结构变异 | 属于基因重组 | |
可在显微镜下观察到 | 在显微镜下观察不到 |
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【题目】如图是某高等动物(2n)在细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比值的变化。正常情况下,cd段细胞中不可能出现的现象是( )
A.同源染色体分离,非同源染色体自由组合
B.同源染色体交叉互换
C.染色体着丝点分裂,染色体数n 2n
D.染色体着丝点排列在赤道板上
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【题目】如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)C液经过淋巴循环在________汇入B液,红细胞生活的内环境是________。
(2)胰腺组织细胞可分泌胰液和胰高血糖素,其中_______可进入血液,参与物质代谢的调节。
(3)A液与B液和C液成分和含量相近,最主要的差别是______液(选填A/B/C)含蛋白质较多,B液的渗透压的大小主要与_________有关。
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【题目】如下图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系,需釆用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是()。
A. 比较8与2的线粒体DNA序列
B. 比较8与3的线粒体DNA序列
C. 比较8与2的X染色体DNA序列
D. 比较8与5的Y染色体DNA序列
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【题目】戈谢病是患者由于缺乏β葡糖苷酶葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致,患者肝脾肿大。下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱,据图分析下列推断不正确的是
A. 该病为常染色体隐性遗传病
B. 2号为该病携带者,5号为杂合子的概率是2/3
C. 1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8
D. 该病可通过测羊水中酶的活性来进行产前诊断
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【题目】下列为突触结构模式图,对其说法不正确的有( )
A. 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B. 1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C. 2处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被3特异性识别的物质
D. 1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷
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【题目】下图(左)中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传) 的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图(右)为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题:
(1)图(左)中数字①表示的生理过程是_____。
(2)A细胞的基因组成是_____,C细胞的名称是______。
(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在________(用图中数字表示)分裂过程中。B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,E的基因型是_____。
(4)按分裂过程判断,图(右)中标号的先后顺序应该是________,
(5)若图示的动物与基因型为aabb个体交配,后代与亲本表现型相同的概率是______。
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【题目】下图是血糖来源与去路示意图
(1)图中①表示的生理过程是_____。图②表示的物质是______。图③表示的物质是______。
(2)血糖浓度主要受两种激素调节,这两种激素都是由_____细胞产生的。通过调节,使血糖的含量维持在__________g/L范围内.
(3)胰岛素的作用是_____血糖,胰高血糖素的作用是_____血糖(填升高或降低)。这两种激素的关系是互为____作用(填协同或拮抗)。
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