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某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是(  )

A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个
C.氢原子数目增加8个D.氧原子数目增加2个

D

解析试题分析:脱掉其中的2个丙氨酸,在丙氨酸的两侧各断裂一个肽键,因此肽键数目减少4个,故A正确。断裂四个肽键,即水解形成4个氨基和4个羧基,故B正确。此过程需要4个水分子参加水解,所以氢原子数目增加8个,故C正确。此过程需要4个水分子参加水解,所以氧原子数目增加4个,故D错。
考点:本题考查蛋白质相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶与ATP的叙述,不正确的是

A.酶和ATP主要分布在细胞内
B.人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP
C.酶催化的化学反应都需要消耗ATP
D.ATP的合成与分解离不开酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于动物内环境稳态的叙述,错误的是(    )

A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验,下列叙述错误的是(    )

A.肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子
B.噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质
C.标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养
D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(    )

A.激素发挥作用后不会失活B.酶具有高效性,只能在活细胞内发挥作用
C.抗体具有特异性,只能作用于特定的靶细胞D.下丘脑存在体温调节的神经中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某种离子跨膜运输的示意图,由此作出的判断正确的是(  )

A.图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲
B.离子跨膜呈随机性并消耗ATP中的能量
C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭
D.图示的离子跨膜方式为协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病毒、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是(  )

A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察混合物15min,看其是否会凝固,结果如下表:

(注:用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。)
根据以上姜汁使牛奶凝固的结果,下列表述错误的是(  )

A.可证明新鲜姜汁中含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
B.20℃和100℃时酶的活性低,都是因为酶的分子结构遭到破坏
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃或80℃不一定是酶的最适温度,还需缩小温度梯度分组实验可得到最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传的基本规律不适用于
①噬菌体  ②乳酸菌   ③酵母菌   ④.蓝藻    ⑤豌豆

A.①②④ B.②③⑤ C.②③④ D.①②③

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