夺冠金卷全能练考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
下面是关于动植物生理活动调节方面的材料，根据题目要求回答回答问题。
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。
材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。
表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布：
| 器官 | 实验数 | IAA分布％ | 测定方法 | ||
| 向光一侧 | 背光一侧 | 黑暗处理 | |||
| 黄化燕麦芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光荧光法 |
| 3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
| 绿色向日葵下胚轴 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 电子俘获检测法 |
| 绿色萝卜下胚轴 | 3 | 5l | 49 | 45 | 电子俘获检测法 |
(1)材料l说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是____________________ ，由于生长素有_________________________的作用，所以胚芽鞘向光性生长。
(2)材料2的黑暗处理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的观点? ____________________ ，原因是____________________
。
(3)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。材料2的学者对植物向光性的解释应该是
材料3：下图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：
（4）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。
这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元②产生兴奋。
（5）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。
（6）若在A处给予一个适宜刺激，在C处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。
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科目：高中生物 来源：2011届上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研生物试卷 题型：综合题
下面是关于动植物生理活动调节方面的材料，根据题目要求回答回答问题。（13分）
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。
材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。
表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布：
| 器官 | 实验数 | IAA分布％ | 测定方法[来源:学_科_网] | ||
| 向光一侧 | 背光一侧 | 黑暗处理 | |||
| 黄化燕麦芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光荧光法 |
| 3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
| 绿色向日葵下胚轴 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 电子俘获检测法 |
| 绿色萝卜下胚轴 | 3 | 5l | 49 | 45 | 电子俘获检测法 |
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科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题
关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：
(1)20世纪20年代就有科学家认为，生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：
在A、B、C、D四个实验中，_______与 可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；_________与 可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于 。
(2)20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量，其结果如下表所示：
|
几种植物向光性器官的IAA分布 |
||
|
植物 |
IAA分布(%) |
|
|
向光侧 |
背光侧 |
|
|
A |
50.0 |
50.0 |
|
B |
50.2 |
49.8 |
|
C |
50.1 |
49.9 |
|
D |
49.5 |
50.5 |
同时，他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有__________________的作用而造成的，由此可以得出新的推论：植物向光性的产生还与__________________________有关。
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科目：高中生物 来源：2013届湖南省高二上学期期末质量检测生物试卷 题型：综合题
（9分）关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：
（1）20世纪20年代就有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：
在A、B、C、D四个实验中，_________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；______可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于__________。
（2）20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量，其结果如下表所示：
|
几种植物向光性器官的IAA分布 |
||
|
植物 |
IAA分布（%） |
|
|
向光侧 |
背光侧 |
|
|
A |
50．0 |
50．0 |
|
B |
50．2 |
49．8 |
|
C |
50．1 |
49．9 |
|
D |
49．5 |
50．5 |
同时，他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有___________________的作用而造成的，由此可以得出新的推论：植物向光性的产生还与___________________________有关。
（3）IAA的化学本质为 ，IAA的运输方式为 ，IAA的运输方向为 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研生物试卷 题型：综合题
下面是关于动植物生理活动调节方面的材料，根据题目要求回答回答问题。（13分）
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。
材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。
表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布：
|
器官 |
实验数 |
IAA分布％ |
测定方法[来源:学_科_网] |
||
|
向光一侧 |
背光一侧 |
黑暗处理 |
|||
|
黄化燕麦芽鞘 |
3 |
49.5 |
50.5 |
50 |
分光荧光法 |
|
3 |
51 |
49 |
48 |
免疫法 |
|
|
绿色向日葵下胚轴 |
5 |
50.5 |
49.5 |
50 |
电子俘获检测法 |
|
绿色萝卜下胚轴 |
3 |
5l |
49 |
45 |
电子俘获检测法 |
(1)材料l说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是____________________ ，由于生长素有_________________________的作用，所以胚芽鞘向光性生长。
(2)材料2的黑暗处理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的观点? ____________________ ，原因是____________________
。
(3)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。材料2的学者对植物向光性的解释应该是
材料3：下图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：
（4）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。
这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元②产生兴奋。
（5）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。
（6）若在A处给予一个适宜刺激，在C处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。
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