练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】英国女科学家富兰克林为DNA双螺旋结构模型的建立做出过重大贡献，她曾经长期在X 射线的环境下工作，后因患癌症而英年早逝。她得病的原因可能与下面哪种情况有关

    A．基因重组 B．自然发生的基因突变

    C．染色体变异 D．环境因素诱导突变

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由题意“她曾经长期在X 射线的环境下工作”可推知，她得病的原因可能与环境因素诱导突变有关，A、B、C三项均错误，D项正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知玉米种子的有色（C）对无色（c）为显性，非糯性（W）对糯性（w）为显性，饱满（S）对皱粒（s）为显性．
    （1）已知基因C，c位于9号染色体上，现有研究小组要探究基因W，w是否也位于9号染色体上，如果用这2个基因杂合的植株与隐性亲本测交： 理论上如果子代的表现型及比例为 ， 则说明基因W、w不位于9号染色体上．如果子代的表现型及比例为 ， 则说明基因W、w位于9号染色体上且9号染色体减数分裂时没有发生交叉互换．
    （2）研究小组用这3个基因杂合的植株与隐性亲本测交后得到如下的结果： 籽粒总数6708
    有色，非糯性，皱粒 2216 无色，糯性，饱满 2349
    有色，糯性，皱粒 951 无色，非糯性，饱满 974
    有色，糯性，饱满 99 无色，非糯性，皱粒 84
    有色，非糯性，饱满 15 无色，糯性，皱粒 20
    ①分析以上测交结果可知，基因W、w也位于9号染色体上且9号染色体在减数分裂第一次分裂期发生了 ．
    ②进一步分析还可以确定基因S、s同样位于9号染色体上，如果同一条染色体上非等位基因间的重组概率越小说明它们在染色体上的距离越近，那么在9号染色体上呈线性排列的这三个基因中位于中间位置的是 ．
    ③假设该杂合体来自纯系亲本的杂交，写出亲本的基因型 ．
    （3）糯性玉米籽粒的含糖量和赖氨酸含量均高于普通玉米，作为鲜食玉米深受人们的喜爱． ①可以从（2）测交后代中选择无色糯性饱满的籽粒种植，通过可获得稳定遗传的纯种，此育种方法操作简便，但种植时其周围200m以内的田块不能种植其它类型的玉米．
    ②还可以从（2）测交后代中选择有色糯性饱满的籽粒种植得到植株A，再进行如图操作．
    植株A经过减数分裂过程产生的花粉理论上有种基因型（不考虑基因突变和染色体变异），将幼苗2经不同处理所产生的植株分别自交，可以获得有色糯性饱满且稳定遗传籽粒的植株是（B或C）．

    （4）玉米螟的幼虫蛀入玉米主茎或果穗内致使玉米减产，转入bt基因的玉米植株内会表达产生bt毒蛋白，可以有效杀死玉米螟幼虫．这种育种方法的遗传学原理是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某昆虫的种群非常大，第一年AA占10%，Aa占20%，aa占70%，种群内雌雄个体间都能自由交配并产生后代．假设由于环境条件改变，种群中显性个体每年增加10%，隐形个体每年减少10%，下列说法正确的是（　　）
    A.环境条件的改变一点会影响隐性个体的出生率
    B.在自然选择过程中，直接受选择的个体的表现型
    C.第二年隐性个体的基因型频率为60%
    D.若环境条件不变，该种群的基因频率也不会发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是_________，与图一细胞合成和分泌抗体有关的细胞器是_________（填序号）。

    （2）与图二相比，图一细胞在结构上的不同点主要是______________________。

    （3）若图二表示根尖未成熟的细胞，则不应有的结构是__________（填序号）。

    （4）图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料？_______，原因是其中存在[ ]___________。

    （5）细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有___________系统的缘故。“分开存放”的现象也表明该系统的结构对物质进出具有________________作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查某地区灰仓鼠的种群密度可以采用

    A. 五点取样法 B. 标志重捕法 C. 等距取样法 D. 样方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】34、图①﹣③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．以下相关叙述，正确的是（　　）

    A.①、②、③过程中碱基配对的方式有差异
    B.由于基因选择性表达，所以人体不同组织细胞中相同DNA进行过程2时启用的起始点都不同
    C.能发生①过程的细胞不一定能发生②、③，而能发生②、③过程的细胞一定能发生①
    D.若此人为艾滋病病毒携带者，那进入该患者体内的只有HIV病毒的遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（ ）

    A. 人口数量 B. 人口密度 C. 性别比例 D. 年龄结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1、用2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是

    A. 若不调光，则图1的视野比图2亮

    B. 若不调焦，则图1的物镜离玻片的距离比图2远

    C. 若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的

    D. 若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ﹣﹣Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

    （1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为育种，其育种原理是 ， 其中过程Ⅰ是 ， 过程Ⅱ是
    （2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为育种，其育种原理是 ， 其中Ⅲ表示技术．该育种方法优点是 ．
    （3）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，Aabb所占比例为 ， 由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为 ．
    （4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是 ．
    （5）品种⑥为倍体，它接受④花粉后结（有、无）籽果实．
    （6）④和⑥是否可看成同一物种？ ． 阐述理由 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案